asp.net电子信息系社团网站设计与实现毕业论文

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1、电子信息系社团网站设计与实现摘要基于C/S结构的校园社团网站系统,采用asp.net2.0技术,Visualstudio2008进行开发,使用MicrosoftAcess作为后台数据库,局部使用VBSript,JavaScript技术。该系统实现目的是突破信息交流的的时空界限,使大学天津农学院社团活动的交流提升到网络平台。该平台建设具有良好的交互性,方便、快捷、高效、实时性强。主要的功能有社团新闻管理,社团资料介绍,学习资料共享下载、交流与公告等功能等。关键字:社团网站,ASP.NET,Acess

2、,C/S结构AbstractBasedonC/Sstructureofthecampuscommunitywebsitesystem,usingasp.net2.0technology,Visualstudio2008forthedevelopment,useMicrosoftAcessdatabaseasabackground,thelocaluseofVBSript,JavaScripttechnology.Thissystemaimstobreakboundariesoftimeandspa

3、ceforinformationexchange,sothattheactivitiesoftheUniversityofTianjinAgriculturalCollegecommunitytothenetworkplatformtoenhancecommunication.Theplatformhasagoodinteractive,convenient,fast,efficientandrealtime.Themainfunctionofacommunityinformationmanage

4、ment,communitymaterials,sharelearningmaterialstodownload,shareandannouncementsfunctions.Keywords:communitywebsite,ASP.NET,Acess,C/Sstructure目录摘要关键字第一章引言……………………………………………………………………51.1课题的来源和网站系统目标………………………………………51.2设计内容与设计结果………………………………………………5第二章相关理论及技术

5、基础………………………………………………62.1.NET技术……………………………………………………………62.2ASP.NET技术简介…………………………………………………62.2.1ASP.NET的优点…………………………………………………72.2.2ASP.NET的开发和运行平台……………………………………82.3网站数据库简介……………………………………………………92.3.1Acess数据库的特性……………………………………………92.3.2Acess数据库的特点………………………………

6、……………92.4网站的界面处理和布局…………………………………………10第三章需求分析………………………………………………………………113.1网站的需求性分析………………………………………………113.2建站的可行性分析………………………………………………11第四章网站设计………………………………………………………………124.1总体设计…………………………………………………………124.1.1前台设计…………………………………………………………124.1.2后台设计…………………………………

7、………………………124.2功能设计…………………………………………………………134.2.1网站的结构图……………………………………………………144.3数据设计…………………………………………………………144.3.1网站数据库的选择………………………………………………144.3.2数据表的设计……………………………………………………144.3.3网站的数据流图…………………………………………………174.3.4数据设计小结……………………………………………………174.4代码设计………………

8、……………………………………………174.4.1Flash滚动新闻的实现…………………………………………204.4.2站内检索功能的实现……………………………………………214.4.3鼠标指向及新闻颜色区分的实现………………………………224.4.4后台资源发布的实现……………………………………………224.4.5资源编辑的实现…………………………………………………234.4.6管理员和普通用户的权限区分…………………………………244.4.7代码设计小结…………………………………

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