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时间:2018-03-02
《整治当前在四风四气方面存在的问题剖析及整改措施材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、整治当前在四风四气方面存在的问题剖析及整改措施材料 导语:对照中央提出的作风方面的22种具体表现、省委提出的9个方面的问题和国家安全监管总局提出的5个方面的差距,认真查摆,深入分析,现将查找出的我局“四风”方面的主要表现及整改措施!以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助! 习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调要横下一条心纠正“四风”,常抓抓出习惯、抓出长效。同时,中央纪委作出部署,把深入落实中央八项规定精神,驰而不息纠正“四风”作为2017年的一项重要工作任务。这说明,作风建设永远在路上,永远没有休
2、止符,必须抓常、抓细、抓长,持续努力、久久为功。 锲而不舍,狠抓节点 当前,改进作风已到了节骨眼上,“四风”问题虽然在面上有所收敛,但不良作风积习很深,树倒根在,如果我们稍有松懈,不加限制,刚刚压下去的问题就有可能回潮和反弹。逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。在改进作风的问题上,不能紧一阵,松一阵,既不能退,也退不得,必须保持韧劲和耐心,要在坚持中深化、在深化中坚持,锲而不舍、驰而不息地抓下去。 党的十八大以来,中央纪委从严禁公款购买月饼、贺年卡、烟花爆竹,严禁到风景名胜区开会,严禁党员干部到私人会所活动等具体事情入
3、手,狠抓中央八项规定精神的落实。在“五一”、端午、中秋、国庆、元旦、春节等重要时间节点,中央纪委都会发出通知、出台禁令、连点成线,持续发力。这些措施积小胜为大胜,取得了很好的效果。 但是,“节日腐败”披上了人情往来的外衣,就具有迷惑性;这个节日遏制住了,下个节日可能会反弹,甚至会更加厉害,而且节日年年有,年年要过节,我们必须继续狠抓重要的时间节点,以一个一个具体问题的解决带动作风的整体转变。 这就需要继续加大执纪监督、公开曝光的力度,形成强大震慑,让那些对中央八项规定精神置若罔闻、毫无忌惮、我行我素、依然故我的人付出代价。要加强对
4、中央关于厉行节约、公务接待、公车配备等规定执行情况的监督检查,推进作风建设常态化、长效化,让作风建设成为党的建设的亮丽名片。 聚焦突出问题 “伤其十指,不如断其一指。”纠正“四风”问题要聚焦,不能散光;要突出重点,不能四面出击。面面俱到就会分散力量,打不到七寸就会乱了方寸。在高压态势下,“四风”问题穿上“隐身衣”,进入“青纱帐”。 比如,有的干部送礼方式更加隐蔽了,利用物流快递送礼,以礼品册、提货券代替实物商品,用电子商务提供微信红包、电子礼品预付卡;有的干部坐公交车、打出租车赴宴;有的领导干部躲入度假村、培训中心大吃大喝,让下属
5、单位或私营企业老板为高档消费娱乐买单;有的干部表面上红白喜事不请客了,私下却对礼金照收不误…… “魔高一尺,道高一丈。”对此,各级纪检监察机关要瞪大“火眼金睛”,仔细甄别,对于这些“四风”的新形式、新动向要保持高度警惕,坚持露头就打。 正风必须肃纪,执纪务必从严。纪检监察机关要加大正风肃纪的力度,把违反中央八项规定精神列入纪律审查重点,作为纪律处分的重要内容。要严格执纪监督,重点查处十八大后、中央八项规定出台后、群众路线教育实践活动开展后仍然顶风违纪的行为。严肃责任追究不仅要处理违纪者本人,还要对“四风”问题屡禁不止、屡纠屡犯的地
6、区、部门和单位党委、纪委进行严格问责。 同时,各级党委、纪委要认真履职尽责,紧紧盯住作风领域出现的新变化新问题,及时跟进相应的对策措施,做到掌握情况不迟钝、解决问题不拖延、化解矛盾不积压,把作风建设各项工作落到实处。 以优良党风政风带动民风社风 党风正则民风淳。党风决定民风社风。党员干部特别是领导干部的作风如何,直接对党风乃至整个社会风气具有重要的作用。驰而不息地纠正“四风”,必须要紧紧抓住领导干部这个“关键少数”,以党的作风的根本好转,带动民风社风的好转,从而进一步凝聚党心民心,形成风清气正的社会环境。 在这方面,党员、干部
7、特别是领导干部要在培育和践行社会主义核心价值观方面带好头,以身作则、率先垂范,讲党性、重品行、作表率,为民、务实、清廉,以人格力量感召群众、引领社会新风尚,推动社会风气的健康发展。 中华传统文化蕴藏着丰富的、与时代精神相契合的精华,党员干部要继承中华民族优秀传统文化,带头弘扬党的优良传统和作风。同时,净化社风民风,人人都是参与者。要深入开展群众性精神文明创建活动,开展学雷锋、志愿服务活动,开展弘扬良好家风、校风、行风活动,加大对道德领域突出问题的专项治理,增强人们对改善社会风气的信心,形成时代新风。 班子近期按照“照镜子、正衣冠、
8、洗洗澡、治治病”的总要求,对基层纪检监察工作存在的“四风”问题进行了调研,达到了找短板,找失误、找症结的目的,经综合梳理,针对纪检监察工作“四风”方面问题的表现,进行深入思考研究,提出了对策建
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