教师节感恩老师广播稿

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1、教师节感恩老师广播稿教师节感恩老师广播稿一甲：我是播音员() 乙：我是播音员() 　　甲：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。 　　乙：每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十二届推普周，本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。 　　甲：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。 　　乙：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，

2、还可以促进人们之间的交流和沟通。 　　甲:作为汉语标准语言的普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近! 　　乙:普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。 　　甲：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。 　　乙:此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和

3、民族深厚的感情! 　　甲：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。 　　乙：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们自豪!让我们扬眉吐气! 教师节感恩老师广播稿二A：尊敬的老师们， B：亲爱的同学们， 合：大家中午好! 　　A：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂! 　　B：同学们，教师节放假问题是大家非

4、常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。 　　A：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。 　　B：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为人有三尊，君父师是也。 　　A：的确，还有一句是我们非常熟悉的一日为师，终生为父。古语还说过：国将兴，必贵师而重傅。教师在古时的地位可见一斑。 　　B：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。 　　A：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就

5、教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了! 　　B：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承;没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放;没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的中国梦! A：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。 　　B：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。 　　A：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有滴水之恩，当涌泉相报，今天我们依然

6、不能丢失这个美德。我们中华民族古称礼仪之邦，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。 　　B：同学们，从我们做起，从XX学校做起!让我们成为XXX市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了! 　　A：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步?是辛勤的老师! 　　B：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我?是仁慈的老师! 　　A：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发最佳进步奖，鼓励差生?是美丽的老师! 　　B：是谁

7、燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄?是老师!是我们的老师! 　　A：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星! 　　B：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨，在干涸过后给人们无上滋润; 　　A：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦;您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。 　　合：您是无私的爱，您是美妙的善!让我们歌颂您，啊，我的老师!请听歌曲《献给老师的歌》。 　　A：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧! 　　B

8、：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候; 　　A：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要保护好嗓子; 　　B：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意; 　　A：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。 B：老师，让我们为您喝彩! 　　合：XXX学校的全体老