教师群众路线自我剖析材料

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1、教师群众路线自我剖析材料　　本文为教师群众路线自我剖析材料优秀范文，写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。让我们通过以下的文章来了解。 　　教师群众路线自我剖析材料范文党的群众路线教育实践活动开展以来，通过群众提(发放日常工作征求意见表)、自己找、上级点、互相帮的方式，我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己

2、在思想、工作、作风上存在的问题和问题的根源。在工作中，我不断主动寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，现将个人对照检查情况报告如下，请同志们给予严肃认真的批评指正，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 　　一、遵守党的政治纪律、贯彻执行中央八项规定，转变作风方面的基本情况。 　　长期以来，我严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，对中央做出决定的重大方针、政策和决议没

3、有不同意见，也没有发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但是，在坚持党的思想路线方面仍有一定差距，在某些场合谈了一些对现行政策的看法，例如：国家应加大改革力度、着力解决民生、切实维护民权、稳步推进民主，从根本上解决腐败猖獗、贫富悬殊、司法不公、部分道德沦丧、诚信缺失、生态失衡，教育发展不均衡，个别教师道德沦丧、在职不在岗、出工不出力、大锅饭等重大问题，对原教体局党组的个别决定，也曾按程序提出过不同意见。 　　我真心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，并以此严格要示自

4、己，切实转变作风。今年的过节礼品，月饼、酒、挂历等坚决予以退去。在群众反映强烈的“家访次数过少、体罚学生、作业过多、课时压力大”、“三公”经费支出、办公用房等方面，我都按照要求进行了整改。但是，在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面，还做得不好，出席了几次可去可不去的庆典活动。 二、“四风”方面存在的突出问题 　　通过与职工谈心，发放征求意见表等，查摆出我在“四风”方面，存在以下五个突出问题。 (一)形式主义方面。 　　汇报材料重形式弱实效，有时没有数据就推测、估算，联系实际、力求实效不够，一些规

5、划尚未实施的当成已经做的进行夸大宣传。自去年任岱庄中学教师一职以来，有“学而不习”现象，文件资料看一遍了事，有的资料看个标题就签字，学习时看得多思考少、浏览多记住少、学的多用的少，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造也不够彻底。对形式主义的抵制不坚决，追求面子工程。如，小组合作学习，只是追求了表面的形式，而未去做实质性是推动，致使课堂教学效率不高，效果不好。 (二)官僚主义方面。 　　在每周一的全校教职工例会上，接地气、通下情的发言少，倾听职工呼声的时间不多，对上负责与对下负责不一致，便产

6、生了脱离实际的现象。如，在制定考核细则的时候，多是坐在办公室里“闭门造车”，有的细则没有经过调研，还是沿用2年前的，实际上，已经不实用了。我在工作中有应付会议，忙于事务、脱离群众的现象。对学校重病在家的老职工贺可兴同志，今年仅去看望了一次，寒喧几句就回单位了。身上匪气仍存，和同事朋友称兄道弟，极易混淆是非。我在严于律己方面做的不好，还有骄傲自满情绪。 (三)享乐主义方面。 　　有安于现状，缺乏忧患意识和创新精神。特别是近2个月来，学校根据义务教育均衡发展需要，进行学校整体规，我有的环节只是安排人去干

7、，没有亲自靠上，存在“干累了，歇口气”的想法，缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，亲历亲为少了，还以“分级负责，责任到人”为自己开脱。前几天发生的初三学生斗殴事件(已经妥善处理)，就源自于对学生的疏于管理上，我应该对这件事负主要责任。 (四)奢靡之风方面。 　　出门在外面对接待，尽管向对方提出“吃饱、吃得了”要求，对摆上桌的佳肴，还是安然接受，艰苦奋斗精神弱化，勤俭节约意识不强。刚刚参加工作时步行去社会调查或家访，与同事、家长大锅炖土豆就算一顿晚饭，用一张白纸记录家长掏心窝子的话，回到学校还与领导交换

8、情况到很晚。现在出门就完全以车代步了，公款招待同学好友的现象仍存在，饮酒无度，影响工作。 三、产生问题的原因分析 　　从深处剖析我产生“四风”等问题的根本原因，主要是世界观、人生观和价值观这个“总开关”产生了一定偏差，具体表现在以下“五个放松”上。 (一)放松了坚守理想的信念。 　　我94年入党，而今已有近20年党龄，自己觉得对共产主义理想的信念是坚定的。这次活动让我猛醒，理想信念是灯塔，必须坚定不移的坚守。我属于70后，是和祖国在社会主义改革中一起成长起来的，看到改