教师立足岗位做贡献争做合格党员心得体会

教师立足岗位做贡献争做合格党员心得体会

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1、教师立足岗位做贡献争做合格党员心得体会  教师立足岗位做贡献争做合格党员心得体会范文,以下是本网站小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!   近日,单位组织全体党员干部到红军纪念馆省级廉政教育基地进行弘扬红军精神开展“两学一做”学习教育。通过向红军英雄纪念碑敬献花篮,重温入党誓词,学习毛泽东同志《为人民服务》,聆听红25军在旬阳革命战斗的历史,参观红军战士曾经用过的生产、生活、战斗用品,观看“红军老祖”故事幻影成像视频,听取县级领导讲党课,让我深深体会到当年红军艰苦的生活条件、严明的作风纪律、坚韧的革命意志和军民的鱼水之情,

2、使我从思想上、心灵上、行动上受到深刻教育和强烈震撼,使我更加认识到开展“两学一做”学习教育的现实需要和重大意义。   坚定理想信念,提高党性觉悟,争做合格党员。当年红军凭着对党的坚定信念和对革命事业的无限忠诚,坚信正义事业必然胜利的精神,为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神,才取得伟大胜利。如今作为一名纪检监察干部要弘扬红军精神,就是让我们补足精神之钙,就是向红军学习具有坚定不移的理想信念,忠诚于党的革命精神,做党的忠诚卫士,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白

3、人。   严守政治纪律,遵守政治规矩,争做合格党员。在革命战争年代,红军勇往直前,英勇顽强,能征善战,凭借着纪律严明,作风严谨,不怕牺牲,顾全大局、紧密团结的红军精神,才取得革命的最终胜利。新时期,纪检监察干部要带头遵守政治纪律和政治规矩,心存敬畏、手握戒尺,遵纪守法。要认真学习党章、《廉洁自律准则》和《共产党纪律处分条例》,把政治纪律和政治规矩摆在首位,始终把责任扛在肩上,把法纪悬在头上,做守纪律讲规矩的表率。   强化宗旨观念,一心为民,争做合格党员。当年红军就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共,军爱民,民拥军的

4、精神,保卫根据地,保卫红色政权,最终夺取伟大胜利。作为纪检监察干部要践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;牢记立党为公执政为民的理想信念,坚持始终把“服务群众”贯穿于日常工作的全过程,把宗旨意识落实到工作岗位上,发挥党员模范带头作用。   保持优良传统,无私奉献,做合格党员。当年红军与苏区人民共同生产、生活、战斗,发扬的都是不屈不绕、艰苦奋斗、无私奉献、团结奋进的精神。红军甘愿为人民利益奉献一切,从不计较个人得失,从不要求任何回报,始终维护群众利益。作为新时期的纪检监察

5、干部,要继承光荣传统,发扬红军精神,严格要求自己,自觉遵守党规党纪,遵守道德规则,锤炼高尚品格,要立足岗位作奉献,“俯首甘为孺子牛”,在“亮身份、晒业绩、作表率”行动中显本色,用实际行动彰显共产党人的风采,争做“两学一做”学习教育的忠实践行者。   在新的历史时期,争做优秀共产党员,是加强党的建设的必然要求,是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。“创先争优”是以“学习优、作风优、素质优”,“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标的活动。胡锦涛总书记指出:广大共产党员要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋

6、学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。锦涛同志概括的这“六个坚持”是新时期对优秀共产党员的基本要求,全体共产党员都要深入领会和认真学习。结合我校工作实际,我认为争做优秀共产党员,最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。 一、共产党员要有觉悟   新党章第一章第二条规定:中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。这

7、一表述,特别强调了党员的觉悟问题,明确了做一名合格党员的关键条件。觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现,是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟,是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。当然,党员觉悟的内涵很丰富,就当前时代发展的要求来看,关键要做到以下三条:   第一,共产党员有觉悟,首先就要坚定理想信念。崇高的理想信念,永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人前赴后继,努力奋斗,甚至牺牲生命也在所不惜,靠的就是崇高的理想信念。如何看待理想信念,我认为这首先是一个思

8、想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律,把理想信念建立在科学分析的理性基础上,就能深刻地看到,我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。衡量一种社会制度的优越,最根本的是看在多大程度上推动了社会生产力的发

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