教师2017年度考核个人总结_0

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1、教师2017年度考核个人总结　　学生们犯错误是很正常的，作为教师我们不能在他们犯错误之后就是责问和训斥，我们一定要给他们改正的机会，如果一味的否定会让孩子们感觉到绝望，也就破罐破摔了，到那个时候真的就什么方法都不管用了，所以这些年的班主任工作让我感觉，给孩子希望就是给我们教育以希望。下面是教师2017年度考核个人总结，欢迎阅读参考! 　　教师2017年度考核个人总结有人说，不当班主任的老师是不完整的。一转眼圣诞元旦已过，期末考试迫在眉睫，本学期的紧张教学备考工作将接近尾声。 　　本学期我带一(6)班语文前兼主任，回顾一学期以来

2、紧张忙碌的班级管理工作，我感叹良多，酸甜苦辣咸俱涌上心头，为了促进自己今后的把班主任工作做得有滋有味，形成自己的带班特色和风格，想将一学期以来的的班主任管理工作总结如下： 　　本学期一年级入学前夕通过阳光分班。可能是一(6)的孩子跟我有缘吧，为此我虔诚的祈祷好久，希望能够遇到一批聪颖活泼，阳光向上的孩子，遇到一批通情达理，比较开明的家长，总之我感到运气还不错。我一入学就开始精心用心投入，全班44个亲孩子，本班学生，21个女生，23个男生，小班化教学让我感到比以往好管理多了，可能是岁数在增长的缘故，也可能是功利心不太强烈的缘故，

3、本学期的心态比较平和，加上班容量减小，通过几个月的朝夕相处，我们班的孩子相对来说资质素质都比较不错，我感觉比去年轻松多了。当然也有几个个别孩子基础比较差，学习习惯不太好，上课爱说爱闹，屡教不改也很让我伤脑筋。 一、欲带好班，首先多充电。 　　胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。因我为是第一次带一年级的语班主任，为了自如上道，我必须借助外力学习。除了充实语文教学取经外，坐在电脑前借助网络平台收看研习一些名师的拼音视频课，收看特价教师的教学实录课，如王崧舟老师的，管建刚老师的，薛法根老师的，窦桂梅校长的，把这些重量级的特级大腕请到我家

4、里来，让我受益非浅。另外，我业余时间大力加强了理论学习，研读陈晓华主编的《做一个魅力班主任》、偶像徐丹红老师的《打造小学卓越班级的38个策略》，《小学班主任的78个临场应变技巧》，管建刚的《一线教师》和《教师成长的秘密》等充实着我某些方面的不足。 　　4多月的班主任工作让我深切地体会到：用心去爱孩子，才能得到孩子们的爱与尊重,这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展。 1、培养学生的良好习惯。 　　刘校长说：“教育就是培养习惯。”在小学阶段培养孩子养成好的生活习惯和学习习惯对其一生成长非常重要。我是暑假

5、后开始接班的。我们班的孩子年龄小，自控力差，从一年级开始没有养成良好的学习习惯和生活习惯。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提出“在家做一个好孩子，在校做一个好学生”，并且在课后注意观察学生的行为。还充分利用一年级上学期的国学课本，天下第一规《弟子规》来规范孩子们的日常行为，每周一课，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、加强与家长的联系。 　　家长是我们班主任老师共同教育好孩子的联盟军。他们之间的强大力量我们不能忽视，要非常重视。校长常教

6、导我们“成就我们的是学生家长，会我们的也是家长。平时跟家长沟通时要讲究方式方法。为了更好地跟家长沟通，我组建个班群，充分利用班群和校讯通与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。我特意在教育在线论坛上开设了《与家长沟通敞开心扉》的帖子，分别开设“每日一提醒”，“每日一表扬”，语气尽量婉转，让家长们理解我们的用心和努力都是为了孩子们好。对一些表现不太好的学生，我关注更多一些，常和他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时性，主动性地和家长联系，家长一起帮助他进步。 3、打造书香小荷国

7、学吟诵特色 　　书声琅琅朗朗乾坤，从小培养孩子爱读书的好习惯，把具有种子能量的经典文化种植在孩子们心中。我努力把我们的班打造成“书香班级”，引导孩子们多读书，读好书，如果一个孩子从小爱读书，他一生都不会寂寞。 　　我积极响应习近平总书记大力弘扬优秀传统文化，让国学知识进入课堂的号召，从一年级入学以来我就致力于打造书香班级，有意识地落实我的经典吟诵教学。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我经过深思熟虑给我们一年级(6)取名为：“书香小荷”。经典吟诵是我们书香小荷的特色，让优秀的诗词童谣滋润着孩子的心灵，我希望通过不懈的努力，可

8、以将国学做得有声有色，风生水起。 　　书声琅琅，朗朗乾坤。我引领“书香小荷”的孩子们读诗背诗歌，儿歌，童谣一百多首。每天早晨我们充分利用晨读的时间，开展国学课《弟子规》的学习，每周一课，薛瑞平的《日有所诵》，每周学习一个单元，我们还开展了一次语文诗歌背诵小能手比赛，赵一婷当场