拜师会师傅发言稿

拜师会师傅发言稿

ID:7916109

大小:33.48 KB

页数:7页

时间:2018-03-02

拜师会师傅发言稿_第1页
拜师会师傅发言稿_第2页
拜师会师傅发言稿_第3页
拜师会师傅发言稿_第4页
拜师会师傅发言稿_第5页
资源描述:

《拜师会师傅发言稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、拜师会师傅发言稿  拜师会师傅发言稿尊敬的各位领导,同志们,大家好! 今天我们在这里隆重举行“拜师学技”仪式!   开展“拜师学技”活动的目的意义,大家应该很清楚,由于公司年轻人较多,理论知识丰富而经验不足,造成了员工队伍中的技术和业务上的“断层”。为了迅速扭转这种不利局面,结合公司的实际情况,在公司各个部门,和各个层次员工队伍中,开展了“拜师学技”活动,旨在通过公司的这些经验丰富的,老师傅们的传、帮、带,使年轻员工,树立高尚的职业道德情操,练就过硬的岗位技能本领,为公司快速发展,打造一支能力强、素职高的战斗团队。   这次活动得到了,控股公司王董事

2、长和张总的大力支持,为此,二位领导特意从淄博赶过来,为我们这次活动做总动员,并提出了殷切的希望,希望老员工们要在日常工作中为人师表,以身作则,率先垂范,悉心传授知识,不吝赐教,在培养徒弟过程中要注重实践培养,以本岗及相关岗位应知应会为主要内容,同时要着眼本岗位相关的理论知识,和技能为培养内容;年轻员工要虚心学习,借此机会向老员工多请教,努力在短时间内自己的业务技能,和素质能够有大幅度的提高。   这次活动我们收到了工程部、财务部、预算部等多个部门的结对申报,经过公司领导审定,最后确立了30对师徒对子。这充分说明大家对参与拜师学技活动的积极性很高,都对

3、自己现有的技术和业务水平不满意,有着希望自己能够尽快提高的内在动力。最后要求各位徒弟们要热爱本职工作,尊敬师傅,虚心好学,刻苦钻研岗位业务,敬业爱岗、尽职尽责、遵章守纪、勤学好问,争取早日出徒。为公司的发展做出新的更大的贡献! 拜师会师傅发言稿各位领导、老师们: 大家下午好!   丹桂飘香,秋风送爽。我们在这里隆重聚会,举行我校青年教师教学及班级管理“拜师结对”仪式。首先我代表学校、对在百忙之中、来我校指导我们教学工作的老师和老师表示热烈的欢迎!对参加本次拜师活动的各位老师表示热烈的祝贺!   我们举行这次拜师活动是经学校领导班子认真研究和讨论做出的

4、一项决定,其目的就是要使大家更新教育理念,提升师德修养水平;更好地理解并掌握课改精神和新课程标准;掌握教学新方式、新技能、新手段;提高大家对学校“励精图治,让的孩子享受到优质教育”办学理念的认同,尽早尽快地成熟起来,全面提高个人的素质和业务能力,全方位提升学校办学水平。教导处作了大量、细致的准备工作,今后还要加强管理,使这次拜师结对活动能够落到实处,能够持续开展,成为我校教师队伍建设中的新特色,新亮点。   下面我代表学校就拜师结对活动谈点的意见和看法:   首先,大家要充分认识开展青年教师拜师结对活动的重要意义   当前,我校青年教师占绝大多数,年

5、轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力,但是年轻教师经验相对比较匮乏,在一定程度上制约了教师自身的成长和学校工作的开展。青年教师的教学技能高低,直接影响和决定着学校的整体教育教学水平,青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定学校发展的前途和命运。在教育局全面推进区域课堂教学改革和实施新的课程改革的关键时期,如何使青年教师迅速提高教育教学能力、促进青年教师专业成长、提高青年教师的综合素质,以保证学校的教育教学质量,已成为我校发展过程中的重要课题。这次开展青年教师拜师活动,即是我们加强教师队伍建设、促进青年教师专业成长的重要举措。本次活动我们本着“学习

6、、指导、交流、提高、超越”的原则,目的是为青年教师搭建向骨干教师学习的平台,使他们在经验丰富、业务精湛、师德高尚的教师的精心指导、帮助下,尽快成长起来。同时,通过教师之间的交流互动,促进全体教师更新知识,进一步营造浓郁的教研氛围,加快教师队伍整体素质的提高。 第二,要扎扎实实开展好师徒结对活动   如何把这项工作做好,关键不在于形式,而在于行动和内容,在于活动过程的求真务实。传什么、帮什么、带什么,这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际的需要,一要带德,二要带才,三要带教,四要带研。   所谓带德,也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师

7、德”,指导教师要用自己高尚的师德影响带动徒弟。   所谓带才,就是要对“徒弟”的学习及业务进行指导,提高他们的业务水平,丰富他们的知识储备。师徒要共同学习,不断交流。   所谓带教,就是具体指导“徒弟”的教学工作。帮助徒弟面对各具特点的学生,传授如何组织教学;如何制定教学目标,如何确定教学重点、难点;如何选择和运用恰当的教学方法;如何恰当使用现代化教学手段;如何进行教学语言表达和板书的设计;如何选择作业布置及辅导学生的方法等等,再通过教育教学的实践,如集体备课、相互听课、共同研讨等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。   所谓带研,就是指教科研。

8、学校要走科研兴校之路,教师就必须具有一定的教科研能力,指导教师帮助青年教师敢于承担课程改革实验、善于总结教育

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。