大班音乐山谷回音真好听教案

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1、大班音乐山谷回音真好听教案活动目标1、学会演唱歌曲能控制声音变化用优美的声音形象变现“原声”和“回声”发展音乐感受力和变现力2、了解山谷回音现象明白简单的道理并会用形象的动作表现活动准备音乐磁带、回声的录像活动过程一、谜语导入教师说出谜语：“山谷有个淘气包躲在暗处学人叫腔调和你一个样睁着眼睛找不到”通过猜谜语来让幼儿知道回音二、教师讲述回音的原理当声投射到距离声源有一段距离的大面积上时声能的一部分被吸收而另一部分声能要反射回来如果听者听到由声源直接发来的声和由反射回来的声的时间间隔超过十分之一秒它就能分辨出两个声音这种反射回来的声叫“回声”由声波的反射引起的声音的重复;亦可

2、指反射回来的超声波信号声音的折射（声音在传播过程中碰到大面积障碍物时一部分声音被吸收另一部分声音就折射回到我们的耳朵里当我们说话声和反射回来的声音的时间间隔超过1/10秒我们就能听到并分辨出两个声音我们后来听到的反射回来的声音就是“回音”）三、让幼儿听一遍歌曲感受回音的美妙教师教唱歌曲引导幼儿发现歌曲中“原声”与“回声”唱法的不同四、教师弹琴伴奏与幼儿一起演唱并组织幼儿分角色如男生唱歌曲女生唱回音或女生唱歌曲男生唱回音等