气体的制取

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1、奎聚街道李家埠初中冯海燕中考化学复习专题气体的制取复习目标1.巩固氧气、二氧化碳等气体制备的原理、制取的装置2.掌握气体的制取步骤，操作要领，检验及应用小组活动根据下列装置完成填表，并由各小组推一人对一种装置或收集方法应用作一个说明①基本类型:1）固体反应物（加热）--固固加热设计原则：2）固液反应物（不加热）--固液不加热气体发生装置根据反应物质的状态和反应条件①注意事项：（1）加热时，先预热且应用外焰加热（2）试管口应略向下倾斜（3）药品应平铺于试管底部（4）导管稍露出橡皮塞（5）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放

2、一团棉花（1）固体反应物（加热）--固固加热----防止冷凝水倒流引起试管炸裂----使固体药品受热均匀---防止伸入太长不易于气体排出----防止局部温度过高造成试管炸裂---防止高锰酸钾粉末随气流进入导管①（2）固液反应物（不加热）--固液不加热(d)(a)便于随时添加液体药品。(b)可以控制反应速率。(c)可以控制反应的发生和停止。装置简单，适用于制取少量的气体.装置(a)的特点：装置(b)的特点：装置(c)的特点：装置(d)的特点：注意:长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸

3、出。1、能否溶于水或与水发生反应2、密度比空气大或小4、有无毒性3、常温下能否与氧气发生反应气体的收集装置设计原则：根据气体的性质确定二.气体收集装置难溶或不易溶于水密度比空气大密度比空气小排水集气法：向上排空气法：向下排空气法：设计原则：密度、溶解性向下排空气法收集气体的装置比空气重，在空气的下方，排空气法时就把空气“托”出去向上排空气法收集气体的装置比空气轻，空气比较重在下方，排空气法时就把空气“压”出去思考右图装置的用途：①排空气收集气体；②排水法收集气体；③与量筒合起来可测量气体的体积（气体从b进a出，瓶中

4、一般充满水或某种饱和溶液）；④可用干燥装置（内装浓硫酸）；⑤可用作洗气装置（气体从a进b出，瓶内盛放液体）⑥医院用此装置观察是否有氧气输出和氧气输出的快慢（装置中放半瓶蒸馏水，a接氧气钢瓶，b接病人吸氧气的塑胶管）。讨论排空气收集气体，如何收集氧气？如何收集氢气？气体的检验与验满O2CO2检验方法验满方法用带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，则是氧气。将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则是二氧化碳。用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则已满。用燃着的木条放在瓶口，若火焰熄灭，则已满。(Ⅰ)为大理石与稀盐酸反应

5、的反应装置，图（Ⅱ）用于测量CO2的体积。多孔隔板cba1.若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入_____。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）如果用E装置收集该气体，则气体从_____端进入（填“b”或“c”）。2.实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是。3.用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用________装置进行收集，以便

6、将尾气吸收处理，避免造成大气污染。ABCDEF链接中考1HClDb可以控制反应的发生与停止浓硫酸EＣＡＢＦＤＥG1.已知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2固体反应制取制取的乙炔气体中含有酸性杂质气体(二氧化碳和硫化氢)，为除去杂质,得到纯净干燥的乙炔气体,装置的连接顺序是:。BGGE或CGGE2.G瓶中先后装的溶液是:。氢氧化钠溶液、浓硫酸认真思考链接中考2谢谢大家！