幼儿教师个人工作计划2018

《幼儿教师个人工作计划2018》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿教师个人工作计划2018　　2018幼儿教师个人工作计划范文一本学期本班幼儿××名，男生××名，女生××名，本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。 　　本学期以《纲要》精神为指导思想，根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这一目标，我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内容，因为这套教材既有成功经验的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学

2、重点： 　　1、学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。 　　2、本学期根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。 　　3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。 健康 1。身体健康，能主动地适应环境。 　　2。生

3、活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 　　3。逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。 4。能积极参加体育活动，动作灵活。 　　5。能独立地，创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。 语言 1。乐意与人交谈，讲话有礼貌。 　　2。能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。 3。能清楚地说出自己想说的事。 　　4。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。 5。会说普通话。 科学 　　1。能积极、主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。 　　2。能主动运用各种感官探

4、究问题，寻求答案。 　　3。能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。 　　4。在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和有趣。 　　5。爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。 社会 1。能主动地参与各项活动、有自信心。 　　2。能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和分享，有同情心。 　　3。理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。 　　4。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 　　5。热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术 　　1。对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。 　　2。积极主动地参加艺术活动，能大

5、胆地表现自己的情感和体验。 　　3。能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。 　　1。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。 　　2。热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 　　3。加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。 　　4。给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。 　　保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性

6、的对一个区域进行指导、观察、记录工作。 　　继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。 保育教师利用中午时间，对幼儿检查。 　　保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 　　加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。 　　1。做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 　　2。与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 　　3。做

7、好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。 　　4。鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。 　　5。开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 　　2018幼儿教师个人工作计划范文二新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的主动性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点： 　　严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等