幼儿园庆祝教师节活动主题方案4篇

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1、幼儿园庆祝教师节活动主题方案4篇活动目标： 　　知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。 活动过程： 1、知道教师节 　　教师：小朋友，何老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗? 2、想说就说 　　教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗? 　　教师：你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心里想对

2、何老师、翁老师说的心里话，可以吗? 　　教师：谢谢小柠檬们，何老师、翁老师都觉得很开心的! 3、做让老师快乐的事 　　教师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事，让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉何老师，好吗? 一、活动目标： 　　1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 　　2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。 　　3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动准备

3、： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带《我为老师唱首歌》 三、活动过程： 1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。 　　(1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日? 　　(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 (1)老师平时都为你们做过什么? 　　(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。 　　3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿讨论：你想做什么礼

4、物? (2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 　　(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。 活动建议与提示： 　　1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。 　　2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。 　　3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。 　　有人说老师是红烛，有人说

5、老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展"老师，节日快乐"主题教育活动，有着重要意义。 　　此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做

6、做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。 　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 活动准备： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花] 活动时间：20

7、XX年X月X日上午 活动过程： 　　一、各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。 二、第一节活动课 1、用儿老师本领大引出主题。 　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。 老师本领大 老师老师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 　　2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。 　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 　　5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 　　我们中国为了宣扬尊师重教，

8、提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日， 三、主题活动环境创设年龄段班级环境小班 　　1.主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰"我的好老师" 　　2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围中班 　　1.主题墙饰：师幼共同布置