幼儿园小班母亲节活动方案

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时间:2018-03-02

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1、幼儿园小班母亲节活动方案幼儿园小班母亲节活动方案1 目标: 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。   3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。 准备: 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。   2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。   3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。   4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 过程:   1、从5月4日起,利用一周的时间,每天早7:158:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同

2、,融入到母亲节即将到来的氛围中。   2、5月4日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。   3、5月5日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?   4、5月6日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。   5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动演唱妈妈的歌曲

3、并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。   6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。   7、展示活动。5月8日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。 活动延伸:   要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 幼儿园小班母亲节活动方案2 活动来源:   世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子

4、们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 活动目标: 1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。   2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。   3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备:   1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。   2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。   3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。 4、制作折纸花、各色

5、彩纸纸、油画棒等。 活动过程: 一、开始部分:   教师给幼儿介绍5月12日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最好的祝福。 二、基本部分:   1.教师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼儿自由讨论)   2.教师准备好制作好的礼物,“美丽的花朵”。 幼儿观察,你看见了什么。 今天我们就来制作“美丽的花朵” 教师讲解花朵制作方法。 教师分发制作材料。 教师和幼儿一起制作“美丽的花朵” 三、结束部分: 幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。 幼儿园小班母亲节活动方案3 活动名称:感恩母亲节 【活动目标】 1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。 3

6、.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 【活动准备】 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2图片及音乐。 3..收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 【活动过程】 开始部分(配乐《妈妈的吻》)   师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为 什么今天要把妈妈请到幼儿园来? 幼:因为妈妈要过节了。 师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 一.欣赏图片----世上只有妈妈好   1.师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说:"妈妈,谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。"小朋友,你知道吗?是妈妈

7、把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们,现在请你站起来转过身子,对妈妈悄悄的说一声:"谢谢你,妈妈。" 2.师:这是谁? 幼:啄木鸟。 师:啄木鸟在干什么? 幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。   师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天的长大了。来,请小朋友们站起来转过身子,给妈妈们一个甜甜地吻。" 3.师:

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