幼儿园小班家长会家长代表发言稿

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时间:2018-03-02

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1、幼儿园小班家长会家长代表发言稿  下面是小编为大家整理的幼儿园小班家长会家长代表发言稿范文,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。 篇一: 亲爱的老师、各位家长: 大家好!   我是小一班徐楚为的家长,首先感谢于老师的推荐,各位家长的信任,让我作为家长委员会的代表来发言。   不知不觉与小一班的宝宝,老师,还有各位家长们相识,相处,也一年多是时间了。   小一班的宝宝聪明,活泼,可爱,个个都是棒棒的,小一班的老师有耐心,有爱心,有责任心,对宝宝们体贴入微,因材施教,深受我们每位家长的喜欢!小一班的家长们

2、知性,风趣,在此期间各位家长彼此之间也建立起了深厚的情谊。   还有小一班新生家长们的加入,欢迎你成为我们这个大家庭的一员。希望在以后的幼儿园及班级活动中,大家都能积极的参与进来,由其是班级的亲子活动,希望大家也多多给老师提有建设性意见!   认识为为的老师和家长都知道,为为刚上幼儿园点点时,是一个娇气,爱哭,又粘人的男孩,为为整整哭了一学期,到了点点下学期为为每一天开开心心上幼儿园,懂礼貌,懂得与人分享,更令妈妈欣慰的是为为还爱上了阅读。   这些循序渐进的变化,也让我领略到了幼儿园与老师对孩子

3、的巨大影响力。   对于孩子的进步,我相信在坐的家长和我的感受是一样的。   大家都知道幼儿园开展的活动很多,由其是我们班级的亲子活动,这一点也是当初我选择钻石幼儿园的原因之一。现在我作为家长委员会的成员,我会尽到应尽的义务配合好幼儿园开展的活动,当好老师的小助手。   如果在今后的活动中如我们家委会有做得不足与不到的地方,请老师与家长们多多批评与指导!   “人无完人”,幼儿园有时的工作也做不到“十全十美”,但我相信,只要大家多沟通,沟通能解开疑虑。   老师们总说“为为妈是一位热心的妈妈”,那

4、么为了我们的孩子,大家都拿出自己的热情,把我们这个大家庭营造的更温暖更完美!   最后祝老师们家长们家庭幸福!祝孩子们每一天开开心心,快快乐乐! 篇二: 各位家长:您们好!   首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:   1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。   2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。 会议流程:   一、介绍班级老师、

5、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。   我是..老师,是小3班的班主班老师,另一位老师是。。老师,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每天都进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。 目前我们班共有名幼儿,其中男名,女生名, 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。   本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击

6、他人等等。我们本期的教学目标是:   1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;   2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;   3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;   4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;   5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;   6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;   7、喜欢

7、摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。   小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。 三、介绍幼儿在园的表现情况。   孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,

8、现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能

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