幼儿园小班下学期工作计划2017

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1、幼儿园小班下学期工作计划2017　　根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图像的匹配。下面是幼儿园小班下学期工作计划2017，欢迎阅读。 　　幼儿园小班下学期工作计划2017一、发展目标： 健康： 　　1、逐步适应集体生活，愿意参加多种活动，情绪安定、愉快、身心健康; 　　2、有初步的进餐、睡眠，盥洗、排泄等生活、卫生习惯，学习基本是你的自我服务技能，了解盥洗的顺序，学习穿脱衣服，会使用手帕或纸巾，能及时排便，有良好的作息习惯; 　　3、了解简单的

2、安全保健常识，愿意配合健康检查和疾病预防与治疗，能根据成人的提醒注意安全，保护自己，知道过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时要注意安全; 　　4、愿意参加体育活动，初步掌握体育活动的有关知识和规则，尝试运用多种简单的器械和玩具运动身体，动作比较自然，愿意参与收捡活动。 语言： 　　1、愿意与老师同伴等交流，有表达的愿望，说话时态度自然，会使用常用的礼貌用语; 　　2、能安静地倾听成人和同伴讲话，能基本理解日常用语，并作出相应的应答; 　　3、能用简单的语言回答问题，表达自己的要求和想法; 　　4、喜欢听故事、朗诵儿歌，爱看图书，初步养成阅读的好习惯; 5

3、、能听懂并尝试学说普通话。 社会： 1、愿意参加各项活动，有自信心; 　　2、愿意和老师、同伴等交往，初步学习轮流和分享; 　　3、在教师引导下遵守生活常规和游戏规则，初步了解一些社会行为规则，并学习遵守; 　　4、在成人帮助下学习做自己力所能及的事，感受做事的快乐; 5、爱父母、长辈、老师和同伴。 科学： 　　1、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动; 　　2、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象，乐于探究; 　　3、初步学习运用语言、动作等多种形式表达自己的发现、探索的过程和结果; 　　4、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣; 　　

4、5、对动植物有兴趣且知道爱护，愿意亲近大自然。 艺术： 　　1、对环境、生活中的美有兴趣，产生喜爱之情; 　　2、喜欢参加艺术活动，在教师的鼓励下，尝试大胆地表达自己的情感和体验; 　　3、学习用一些简单方法进行艺术表现活动。如用自然的歌声、简单的动作、易于操作的三至四种打击乐器表现自己对歌曲或乐曲内容、情感的理解和感受;用色彩以及点、线等简单手段和简单工具、材料表现熟悉事物的简单形象、明显特征等。 礼仪： 　　1、以三字经的形式呈现出教学的重点与难点，语言简洁、韵律性强，便于幼儿理解、记忆。 　　2、让幼儿学习幼儿园基本礼仪、与简单的基本礼仪。 　　3、

5、教育幼儿在社会生活中的基本礼仪，让幼儿在礼仪中学习节日礼仪。 数学： 　　1、愿意参加数学活动，喜欢摆弄，操作活动材料、能在教师帮助下按要求取放操作材料和进行活动。 　　2、对生活中常见的各种物品的大小、形状、数量有兴趣，能感知1-10以内的数量; 　　3、能按物体的外部特征进行分类;能按物体大小、长短排列顺序(10以内的数量)，能感知物体排列的简单规律，并能按此规律接着往下排。 　　4、学习按物体的外部特征分类，学习一一应匹配; 英语： 　　1、让幼儿在课文中学习一些简单的儿歌，一些简单的英文短语; 　　2、带领幼儿在书本中学习一些常用的英文用语，一些简

6、单的物品单词; 　　3、让幼儿学习在生活中常用的礼貌用语，一些简单的水果单词;学习简单的确字母。 帮我早读书： 　　1、培养幼儿早期阅读的兴趣，养成良好的早期阅读习惯。 　　2、培养幼儿自主阅读的能力，认识一些常用的字词; 　　3、让幼儿在课文中学习听故事、阅读过程在的欣赏、反思、推理、记忆和想像能力;学习开口说普通话。 二、做好家长工作，取得家长信任 具体措施： 　　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。 　　2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性、实用性、教育性，让家长根据

7、家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 　　3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。 　　三、培养幼儿美工兴趣，发展班级特色;让家长喜欢。 具体措施： 1、利用班级环境创设美工氛围。 2、每周开展手工训练，培养幼儿兴趣。 　　3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。 　　4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。 　　5、采取亲子作业可增进幼儿和父母的感情，让幼儿和家长一起完成我们一周内的亲作业。 四、各项常规教育 1、礼貌常规 　　引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相

8、帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。 2、卫