幼儿园安全教育主题班会活动方案

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时间:2018-03-02

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1、幼儿园安全教育主题班会活动方案  安全这个平凡的字眼,可它却又是千万生命的起源,安全乃是重中之重的事物,没有安全,就算你将来是万亿富翁,也是幻想。让我们把安全时时刻刻地围绕着自己!把安全带回家,让快乐伴随你我他。下面是小编为大家搜集整理的关于幼儿园安全教育主题班会活动方案,欢迎阅读!希望可以帮到你! 【一】幼儿园安全教育主题班会活动方案 一、活动地点:教室 二、主持人:班主任 三、活动目的:   为增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使学生健康成长,通过本次主题班会,掌握一些安全常识,

2、逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育: 1、防交通安全; 2、放火安全; 3、在学校注意一些设施方面的安全; 4、家庭、生活、安全; 四、活动过程:   主持人谈各方面的安全1、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里,受到父母和家人的关心和爱护,似乎并不存在,什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。   (1)不要乱动煤气罐,发现家里的煤气漏气,应立即关紧总法门,并打开门窗。   (2)不要用湿手触摸电器,不要乱动开关、插座、电灯泡等。   (3

3、)夏天到了,不要用手去摸电风扇的叶面。   2、交通安全上学、放学、假日外出、等,除了步行以外,还要做公共汽车,所以,交通安全个问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。   (1)在道路上行走要走人行横道,没有人行横道的要靠右边走,不要在马路上打闹、追逐。横过马路时,要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。没有指挥的路口,要左右观察没有来往的车辆以后,迅速安全的通过。   (2)双休日不要在骑自行车,更不要在马路上学骑自行车。   (3)乘坐摩托车是要戴安全帽,抓紧大人,不乘坐无照驾

4、驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车3、放火安全人们的生活离不开火。但火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失,消防安全十分重要。主要注意以下几个方面:   (1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。   (2)在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。   (3)不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。   (4)发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行

5、动。   (5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火、玩水等游戏。   4、对一些设施方面的安全1、学校操场上玩、不打架、不爬树、不爬墙等。   2、上、下楼梯、不爬栏杆,更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。   3、教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。   4、在教室内不准追逐打闹,以免发生安全事故。 5、要学会自护自救。 1、让学生展开讨论,讨论后组长汇报结果。 (1)横跨马路时注意什么? (2)下雨天注意什么? (3)放火安全注意哪些?   (4)在家中注意那些方面安全2、

6、主持人总结:   学校安全人人讲,安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪 【二】幼儿园安全教育主题班会活动方案   核心提示:幼儿园大班安全主题班会教案时间:XX月16日上午8:00准时开始。地点:大三班   一、活动目的:结合学校安全文明教育的主题,对幼儿进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为。 二、活动对象:全班幼儿   三、活动准备:安全知识,关于安全方面的事例 幼儿园大班安全主题班会教案 时间:XX月16日上午8:00准时开始。 地点:大三班 一、活动目

7、的:   结合学校安全文明教育的主题,对幼儿进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为。 二、活动对象:全班幼儿   三、活动准备:安全知识,关于安全方面的事例 四、活动过程: (一)导入   各位同学,xxx班《校园安全》主题班会现在开始。   (二)关于校园安全(列举一些文明和不文明的现象)   1.小朋友们,每当清晨,太阳照我们幼儿园的操场,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,当我们又能用双手来清洁我们花园般的幼儿园。我们充满了欢乐和希望新的一天属于我们每一个人。   幼儿园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,

8、课间休息不骂人,不打闹。   上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们每个同学要牢记的,平平安安最重要。 请幼儿谈谈自己在学校关于安全文明的感受。   还有很多幼儿想说,那请你和同桌的幼儿说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?   2.猜猜这些警示牌是什么意思(出示图片)。   3.在日常生活中,像这

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