幼儿园大班春季德育2017年工作计划

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1、幼儿园大班春季德育2017年工作计划　　不管是幼儿新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 　　幼儿园大班春季德育2017年工作计划幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点出发，并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。 本学期思想品

2、德教育的目标和要求制定如下： 一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育 　　主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。 尊敬长辈，愿意为他们做事。 　　1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。 　　2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 3、离开集体或家长要打招呼。 　　二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质 　　1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 　　2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执

3、，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。 　　3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。 4、讲实话，做错了事敢承认。 三、爱父母、爱教师、爱集体 　　1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。 　　2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。 　　3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。 　　4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。 5、有初步的集体荣誉感。 　　三、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格 　　1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对

4、周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。 　　2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。 　　3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。 　　四、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽 　　1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。 　　2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。 　　3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过

5、节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。 　　五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最起码的是非观念。 　　1、“三月十四”植树节，对幼儿进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育。 　　2、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。 　　3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。 　　4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。 　

6、　幼儿园大班春季德育2017年工作计划经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法： (一)德育工作目标 一、重视情感教育 　　幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。 二、重视性格培养 　　每位幼儿

7、都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等。 　　三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养 　　每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。 四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 　　每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同