幼儿园中班下学期班级工作计划

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1、幼儿园中班下学期班级工作计划　　本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。下面是幼儿园中班下学期班级工作计划，欢迎阅读参考。 幼儿园中班下学期班级工作计划一、指导思想 　　本学期我们以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》、《武汉市学前教育纲要》为指导，根据幼儿园的园务工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和后勤工作计划，根据我班幼儿的实际发展水平，为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展，特制定了本学期的班级工作计划。 二、班级情况分析 幼儿

2、园中班下学期班级工作计划　　本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。下面是幼儿园中班下学期班级工作计划，欢迎阅读参考。 幼儿园中班下学期班级工作计划一、指导思想 　　本学期我们以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》、《武汉市学前教育纲要》为指导，根据幼儿园的园务工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和后勤工作计划，根据我班幼儿的实际发展水平，为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展，特制定了本学期的班级工作计划。 二、班级情况分析 　　我班

3、现有幼儿35名，其中男孩19名，女孩16名，本班幼儿的年龄差距不到一岁。孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩，愿意交流,对人比较有礼貌;自理能力较上学期有所提高，大多数幼儿可以自己穿脱衣服,收拾自己的物品等等。社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。大部分幼儿喜欢参与表演性活动，美术活动能力幼儿提高较快。薄弱的方面:幼儿在语言发展,大肌肉动作,艺术表现力上孩子的差异比较大;幼儿喜欢插嘴，倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼儿独立意识不强。 三、班

4、级工作重点和具体措施 　　(一)、加强班级安全管理工作，提高教师和幼儿的安全意识，保证幼儿安全。 　　1、严格执行各项安全制度，认真制定班级安全工作的具体内容。 　　2、平时注意加强幼儿安全教育，能将安全目标落实到每月、每周、每日，并在年级组会议、班级会议、班级各项计划中有明显体现。 　　3、指导家长做好幼儿的安全护理工作，家长会上与家长签订安全协议书。 　　4、加强对个别幼儿的观察指导、安全教育工作。 　　5、在专业人士的指导下参加“安全逃生演习”活动。 　　6、关注细节，重点加强幼儿喝水、离园、户外活动等环节的安全引导和教育工作。 　　(二)、做好班级管理工作，提高教师职业道德素养，充分调

5、动班组成员工作的积极性，提高各项工作的质量。 　　1、班级教师认真学习园各项规章制度，积极参加幼儿园“师德教育活动”，争当“微笑之星”。 　　2、定期参加年级组工作会议和召开班级工作会议，明确每月、每周工作的重点和努力方向。 　　3、注意工作中的分工合作，将具体的工作任务落实到人。 4、加强班级“师徒带教”工作。 　　5、重视大型活动的设计和组织工作，在活动中提高教师的各方面能力。 　　(三)、抓好师生双常规工作，保持班级温馨、和谐、积极、快乐的班级氛围。1、提前制定，认真落实班级各项工作计划。 　　2、组织班级教师认真学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的教

6、师和幼儿的工作生活常规。 　　3、充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。 　　4、重点指导幼儿参与集体教学活动和活动区、喝水、户外活动、离园等环节常规习惯的培养。 　　5、班级开展“白云狗竞赛活动”帮助并督促幼儿养成良好的常规。 　　(四)、扎扎实实的开展好日常的教学和特色活动，提高教学质量。 　　1、尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，创设相对应的、能充分反应幼儿个性和发展情况的主题探究环境和活动区。重点创始表演区、美工区、益智科学区，并在日常重点指导幼儿参与此区角的活动。 　　2、落实提前备课制度，认真备课、书

7、写反思，争取被评为“优秀备课本”。 　　3、定期组织教师学习主题探究课程相关内容，相互观摩教学活动，本学期预设上“幼儿园是我家”、“泥土亲亲”、“泥土亲亲”、“五颜六色”、“水的世界”四个主题探究活动。 　　4、开展园特色活动：生存训练、早期阅读、音乐游戏、英语、美术、快乐周末等。开展年级组和班级特色活动：“国韵诵读”、“折纸”等集体教育活动;“今天我值日”、“今天我来讲故事”、“才艺大比拼”幼儿