幼儿园中班早操方案

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1、幼儿园中班早操方案　　导语：早操是对幼儿进行全身协调活动的锻炼，通过早操可以增强幼儿体制，发展幼儿基本动作，培养勇敢自信等优良品格和活泼开朗的性格。以下是小编为您整理相关内容，欢迎参考阅读! 　　早操活动是一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。为促进幼儿身心健康发展，切实加强早操的规范管理，不断提高早操的质量，经园务会研究，决定举行全园幼儿早操评比活动。现将有关事项通知如下： 一、活动宗旨： 　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，进一步巩固新早操，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣

2、慰; 　　2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。 　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 二、活动原则： 　　队列编排设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、观赏性。 三、活动时间：20XX年4月2日 四、活动地点：幼儿园操场。 五、活动对象：幼儿园所有幼儿及教师。 六、比赛顺序：抽签决定 　　七、评委：全体班长(请评委提早5分钟到操场集中) 八、奖项设置： 1、最佳带操教师两名。 2、最佳配操教师两名。 　　3、最快乐班级、最整齐班级、最创

3、新班级各选两名。 九、评分标准： 标准项目具体要求分值 　　动作编排以促进孩子发展为本，编排符合幼儿园各年龄段的身心特点，创意新颖能体现幼儿愉悦、健康、活泼、向上等集体意识。趣味性强，保证幼儿安全。20分 　　幼儿表现幼儿能愉快地参加早操活动，认真并有精神;做操有节奏，动作到位，协调有力，能充分运动身体的各部分;能遵守早操规则，排队有序，会听信号、口令并做动作。幼儿乐在其中，注意动静交替。25分 　　教师表现精神饱满，动作规范，与幼儿互动恰当。配班教师：随时观察幼儿早操情况，做到三看(看情绪、看动作质量、看动作力度);三提示(提示动作、提示

4、增减衣物、提示运动卫生及安全)带操教师：动作到位、协调有力、自然大方。25分 　　早操结构入场--操节--游戏—队形队列--放松运动—退场10分 队形队列队列整齐，队形转换自然。10分 　　其它活动器械统一，师生服装整洁、大方，便于活动。10分 　　注：总分100分，取评委评分(去掉最高分和最低分)的平均分作为比赛结果。 十、注意事项： 　　1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防幼儿走失和乱跑。 　　2、活动期间教师要组织好幼儿的准备时间、出场及退场队形。 幼教中心 　　早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体

5、质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了不断提高我园幼儿的早操质量，充分发挥早操的教育功能，决定举行小、中、大班幼儿早操比赛。 　　一、比赛内容：中、大班：《全国第三套幼儿广播体操》;小班：《十二生肖模仿操》 二、比赛对象：全园各班幼儿及教师 　　三、比赛时间：20XX年10月26星期五)下午2：30——4：00 四、比赛地点：幼儿园操场 五、比赛形式： 　　以班为单位，按年级分组进行比赛。在小、中、大三个年级五个组中各评出两个一等奖，三个二等奖。 六、比赛顺序： 　　大班赵花组——小班——中班韩燕组—

6、—大班赵建华组——中班李芬组 　　七、比赛评委：校长及家长评委10名(详单如下：) 主评委：郑振江 评委：孙永萍陈霞张景兰李玲姚庆去杜焕丽 张光菊杨成春王艳胡乃华 八、评分标准： 总分为10分，评分内容如下： 　　1、教师衣着大方得体，适合运动、精神面貌好、感染力强、与幼儿交流积极2分 　　2、教师动作熟练正确、操节合拍到位有力度、示范性强2分 3、幼儿队列整齐、精神饱满、情绪愉快2分 　　4、幼儿动作协调、规范到位、富有节奏感2分 5、注意力集中、幼儿参与率高2分 小杜家幼儿园早操邀请函 亲爱的家长朋友： 　　您好!为了增强幼儿的体质，发

7、展幼儿动作的灵活性和协调性，促进幼儿身体健康，我们精心编排了符合幼儿年龄特点的早操，为了让家长近距离的观摩孩子的早操，看到孩子们的努力，我们热烈的邀请各位家长们到幼儿园参观孩子们的早操展示。 活动地点：小杜家幼儿园操场 　　活动时间：10月26日(星期五)下午3：00——4：00 参加班级：幼儿园大、中、小班全体幼儿 注意事项： 　　1、在进行早操展示的时候请各位家长在孩子们周围找一个不影响孩子们做操的位置观看，观看期间请尽量不要影响孩子的活动，可以适当的鼓励孩子们，活动前请和孩子约定好展示早操期间不要找自己的爸爸妈妈，以免影响整个活动。

8、　　2、所有家长须在2：50入场，请勿进班直接到操场站好，看完各年龄段早操后家长有序接孩子离园，为避免影响幼儿情绪请家长不要和孩子打招呼，不要影响班级后序活动。 　　3、请给幼儿