幼儿园3.8活动方案

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1、幼儿园3.8活动方案　　幼儿园活动方案活动时间：2017年3月8日下午4点 活动范围：全体幼儿教师、幼儿、女性家长 内容与目标： 　　一、教师中午召开茶话会，以报答母恩为主题，畅所欲言。 　　二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。主要目标如下： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 　　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 　　3、记录妈妈每天做了哪些事，讲一讲，妈妈幸苦了。 　　4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情，各班用各种方式向妈妈表示祝福。 材料准备： 　

2、　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 　　2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。 　　3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。 活动过程： 　　(一)下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。 在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 　　说明：座位安排，可让妈妈坐在活动室周围，幼儿坐在中间。 (二)活动进行。 (1)活动致辞。 　　内容：三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们中而班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的

3、时刻：3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动。孩子们，今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛劳，又要照顾我们，又要上班。因此，我们今天要为她们过一个快乐的节日! (2)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 　　(3)按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。 　　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 　　(4)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 　　老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起

4、来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 　　说明：通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。让孩子体会妈妈爱“我们”的情感，同时也激发幼儿爱妈妈。 　　(6)幼儿与妈妈一起玩亲子游戏：“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”. (7)集体表演《我的好妈妈》。 　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日快

5、乐”幼儿齐：“祝妈妈节日快乐”掌声响起。 　　(三)关心妈妈：让孩子把自己的加餐食品留给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。 　　(四)送礼物：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，送礼物都是情绪的延续。幼儿给妈妈送礼物时，说一句祝福的话，可以拥抱和亲吻自己的妈妈，或为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情，大班的可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。 　　(五)活动结束：全体在园幼儿园教师中午在园吃水饺、茶话会、畅所欲言，说说自己最幸福的事，谈谈如何孝敬父母，报答母恩。最后为幼儿园发展提建议。 幼

6、儿园活动方案活动目的： 　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。 　　2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。 3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。 4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。 　　5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。 活动准备：1、长条形、扇形、纸板若干。 2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。 3、双面胶、剪刀。 活动过程： 　　1、谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦，天天照

7、顾我们，那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日，好吗? 　　2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。 　　3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。 　　4、教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。 　　5、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。 　　6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。 　　7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。 幼儿园活

8、动方案思想： 　　世界上最伟大的爱就是母爱，在这一天要让孩子体会到母亲的辛苦，母爱的伟大，都能够发自内心的来表达对母亲的感恩之情。 活动要点： 感恩，回馈 活动目标： 　　1、让幼儿知道妇女节是哪一天?妇女节的由来。 2、理解母爱，感恩母亲，回馈母爱。 3、树立幼儿园良好的品牌形象。 活动背景： 1、活动时间： 2、活动地点：幼儿园 　　3、参与人员：幼儿，妈妈(必须由妈妈来接孩子)，老师 　　活动准备：小枕头，烛光里的妈妈音