幼儿园中班活动方案

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1、幼儿园中班活动方案幼儿园中班活动方案一、区域活动 重点指导：语言区(英语角)、国画区 　　活动目标：1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏 　　2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力 3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语 活动准备：各种区域活动物品 活动过程：1、幼儿自主选择游戏区域 2、幼儿自主游戏 　　指导要点：①幼儿能大胆开口说英语，鼓励用英语交往，并说完整的语句 ②国画区注意颜色宝宝不混在一起 3、教师讲评 二、运动 拍皮球 活动目标：1、让幼儿进一步练习双手拍皮球 2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球 活动准备：皮球若干 活动过程：1、幼儿自由练习拍皮球 　　师

2、：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今天会了 2、幼儿展示拍皮球 ①教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看 师：小朋友说说他们为什么拍的好啊 ②教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球 　　师：我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球，好吗? 3、教师总结 三、生活活动 学垫毛巾 活动目标：1、指导幼儿学垫毛巾 　　2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情 活动准备：毛巾若干 活动过程：1、教师示范垫毛巾 2、幼儿相互练习 3、教师点评 四、学习活动 　　活动目标：1、认识单词GrandpaGrandma 2、学会句型he/shelike

3、s… 活动准备：单词卡 五、古诗学习 活动目标：1、学习本周新古诗 2、复习旧古诗 活动过程：1、学习本周新古诗“鹿柴” 2、复习古诗 3、古诗小竞赛 幼儿园中班活动方案大班亲子游戏： 1、大西瓜、小西瓜 　　目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 　　玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意： 　　1.此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 　　2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 2、钓瓶子 　

4、　目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 　　玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 3、找妈妈 目的：让幼儿和家长的关系更密切。 　　玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 4、投球 游戏准备：自制的球数个，小框框数个 参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组) 　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始

5、往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 5、夹豆子比赛 　　目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。 材料：筷子、球 　　玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。 　　5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖; 　　6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。 　　温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。 幼儿园中班活动方案活动特色：外教(口语) 　　一、晨间活动：复习字词：绕、春、雨、草、街…

6、… 二、教育活动： 1>语言：儿歌《橡皮筋游戏》 　　目标：1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头 　　2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老师问题。 2>数学：复习《相邻数》及《等差关系》 　　目标：1、能够熟练的说出10以内的相邻数。 2、能按照数量等差关系推理物品数量。 3>礼仪：《分享玩具》 　　目标：1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。 　　2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。 3、培养幼儿良好的社交礼仪。 4>主题《故事里的声音》 　　目标：1、让幼儿尝试用各种物体发出声音，如瓶子、玻璃杯里装上水，揉塑料袋等。 　　2、让幼儿

7、尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效。