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时间:2018-03-02
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1、师范生实习鉴定评语 热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇於建言。随时调整自己,力求成长、尽善。积极争取 机会,发挥所长,磨练带领技巧。例:指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵,并能巧妙地引导学生将 枯燥乏味的例行公事趣味化。 表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式 、内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳 健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极
2、佳学养与见识。 熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。特 别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协 助导师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,大力赞赏,永存善念与爱心。「搞笑中不失威严,管教中蕴含温馨。 该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂得地方,能够虚心向富有经验得前辈请教,擅长思
3、索,能够举一反三。对于别人提出得工作建议,可以虚心听龋能够将在学校所学得知识灵活应用到详细得工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司得各项规章制度,实习期间,未曾涌现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作得员工都对该学生得表现予以肯定 态度较好,表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生得须要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。能够与宽广学生融合在一起,在教育历程中擅长进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真,评语多样、丰硕而恳切
4、。优秀稳剑发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通,讨论中天然流露极佳学养与见识。成为学生热爱得教师,该生热心、踊跃。对事物保持高度得好奇与兴趣,虚心向老教师请教并勇于建言。能够调整自己,力求成长、尽善。踊跃争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼力独到,善於观察并发现问题。常应用下课、午餐时光和学生谈话,给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差得孩子,给予肯定、鼓励,踊跃引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生,并吸收管制及辅导经验。批改周记、联络簿
5、严格仔细用心。和学生、指导教师有良好互动。善於发掘学生优点。
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