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1、小学英语骨干教师培训心得体会 小学英语骨干教师培训心得体会1通过这几天的学习,作为培训班的学员,我深感荣幸,并十分感谢山东日照的专家们以及几位上示范课的老师们给予我的指导和帮助。就本次培训我作了以下总结:
一、理念和思想的更新
通过这次培训学习,使我明白了应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展,英语词汇不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高
二、教育教学理论的学习
老师们都精心制作了大量的多媒体课件,组织
2、我们观看课堂示范课,具有很强的针对性和实效性,受到学员们的欢迎。
三、课堂教学实践活动
为了提升学员们的课堂教学能力,本市的几位老师还组织了课堂教学实践活动,开展说课、评课议课等活动。通过对本市几位老师们的听课,我感受到大家都非常重视这次展示自己教学才能的活动。他们认真备课,教学思路清晰,设计合理,精心准备教案、教具,取得了较好的效果;特别是胡老师,为了上好这堂课,去菜市场买了很多蔬菜肉类作为实物教具。使得在课堂上师生配合融洽,较好的完成了教学任务。让我学了之后确实获益匪浅,这为自己今后的教学
3、指明了方向。
通过培训,我的成绩和进步是显著的。现在我知道了应该以学生为主体,广泛开展小组活动和师动活动面较大;我也能通过游戏、表演等形式来操练和巩固所学知识;能利用图片、各种教具进行教学。以前我不大使用课堂用语,但通过培训掌握了一些较常用的课堂用语,并能大胆使用。
此次骨干班培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的能力,为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中百尺竿头,更进一步。
小学英语骨干教师培训心得体会2为期九天
4、的小学英语骨干教师培训即将结束,在几位教授、名师、名院长的熏陶、教育与影响下,我对教师心理健康、教学理念、课堂模式、上课技巧、专业素养及教学能力等方面都有了较新的认识。具体有这样的几点体会:
健康是1,其余的一切都是0。形象的说1是放在第一位,1后面0越多,值也就越大,但只要没了1,一切就又回归为0。的确,健康是一切的前提。国家级心理咨询师童刚老师在这次骨干教师培训的第一堂课上给我启发最大的就是:做个生理、心理健康的教师,培养出生理、心理健康的学生。童老师就心理健康的剖析,以及对教师所存在心理
5、问题的揭示和调节方法的指导,使我不禁开始审视自己,在童老师调查总结的教师存在的心理问题:狭隘、自卑、孤僻、妒忌、人际敏感、强迫症中,我认为我就存在几个问题,比如狭隘,人际敏感,强迫症状。我想这也提醒我需要不断拓宽自己的视野,不做教死书的教条主义者,要做个联系生活实际的灵活的实用型教导者。同时要不断调节自己的心态,愉快的工作生活。不做生活中的“怨妇”,更不做工作中的“怨师”。同时爱学生,尊重学生,容忍理解学生成长性的错误,不但关注他们的成绩,还要关注他们的心理健康问题。让孩子健康愉快的学习成长。
6、 博学幽默的李大圣院长是我在本次学习中印象最深的老师。听了她的课我觉得就是一次心灵的洗礼。李院长用非常精辟的四个成语来指导我们今后教学工作努力的方向和目标:即读万卷书,行万里路,阅人无数和名师指路。首先读万卷书就是说教师要不断的学习,才能做到给人一滴水,自己就要先拥有一桶水的道理。行万路和阅人无数正警醒着我们做为培育祖国未来的教师要把教学与生活紧密现实联系起来,读书不等于读书本,教书不等于教书本,我们要全面地培育学生,用李院长的话说就是每个把学生都当成自己未来的媳妇或者女婿一样来要求和培养,这需要
7、很大的智慧和付出。最后是名师指路,李院长告诉我们教师不仅要教会学,还要学会教,更要教会教。这就是教师——知识的传递者的真谛。作为学生未来道路的指引者,我们必须做到这三点。同时也告戒我们要虚心向他人学习,借鉴好的教学方法,做个优秀的指引者。视野决定事业,态度决定高度。多么深刻的字眼啊!我们因该把他作为以后工作的座右铭,朝着李院长的:踏遍万水千山,阅尽爱恨情愁,惯看秋月春风,做个孩子心中博学的有人情味的超凡洒脱快乐的人民教师而奋斗!
“让教育成为学生幸福的一种感觉”,这是重庆沙区优秀的董小宇老师和
8、长江师范学院的王道福教授都强调过的一句话。如何让学生拥有这样的感觉?董老师和王教授分别从教育评价、学法指导和教师专业发展这些方面进行了解答。告诉我们对孩子要有爱心,在学生困惑时要起到激励、唤醒和鼓舞的作用。明白思想比行为更为重要;目标比勤奋更有效的内涵,不断地提高自己的专业素养,在这个快速发展的时代,知识也有保质期。所以,学习、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,也是很有价值的,我们要牢记“机遇是给有准备的人的”这句话。做个让教育成为学生幸福的一种感觉的、强势的、受人尊重的老师。
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