小学英语备课组长工作总结

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1、小学英语备课组长工作总结　　教师在备课的过程中，首先要考虑学生的年龄特征，熟悉学生身心发展特点;其次，要了解班级情况，如班风等;再次，要了解每一个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。关于小学英语备课组长工作总结范文分享给大家，欢迎阅读借鉴。更多内容请继续关注网。 　　本学期英语学科教研工作，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。 　　1、抓好备课组建设。集体备课是发挥群体优势

2、，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我们积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。有活动记录。切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。做好常规落实的检查、督促工作。组织相应的自报课。通过听课，上课，研讨、观摩、评议等形式，使本备课组全体英语教师共同提高。充分发挥组内每个人的作用，经常开展教材分析、交流教后感和教学策略、研究教学对象和教学方法。结合学生实际进行分层指导，抓优补差，利用课余时间抓学生背词、背书，使不同层次的学生在原有

3、的基础上都有所提高。在备课组建设和常规教学中做到四个统一：即统一进度和备课、统一测试时间及内容、统一阅卷及评分标准、统一反馈与小结，严格执行每一次的集体备课制度。做到四定：即定时、定点、定内容、并认真做好活动记录，充分发挥每个人的作用，以老带新，以新促老，集思广益，切实探讨教学的重点、难点和疑点，认真备好、上好每节课，认真批改学生的作业和练习。 　　2、组织好一年级英语周测、期末命题双向分析。存在的问题主要在根据听到的内容，选择听到的句子，选择句子的正确应答句，根据听到的内容在表格内打勾。对一段句子的认读，听力记忆，听力的理解，学生有难度。段落的听力记忆和

4、理解难度更大。部分的学生听力速度跟不上，来不及看句子，或者理解产生歧义，因此判断错误。 　　对于句子看图片圈单词，学生对图片的理解有歧义。因为有些图片平时学生没有看到过，换了图片学生就不能正确判断。读句子选图片，有的学生读句子有困难。有的学生理解句子或图片时出现错误。说明学生面对多变的题型会不知所措。下学期： 　　1.)听力部分：除了每个单元听默单词外，再增加平时练习中，听力选句子的题型和听力选句子答案的题型。 　　2.)笔试部分：增加句子的书写练习，养成学生脱离图片读句子的习惯，和培养这一方面的能力。 　　3、我们积极参加校内、校外的进修和教研活动。 4

5、、教学成果 1)巩固了学生良好的学习英语的习惯。 (a)做好课前的预习和复习工作。 　　(b)课前2分钟的儿歌朗读，英语歌曲表演。 (c)培养学生上课认真听讲的习惯。 (d)帮助并促使学生建立练习集。 (e)培养学生正确的书写习惯。 　　2)学生的听、说、读、写能力得到了较大的提高。 　　3)一年级建立有效的课堂训练系统，形成了有效的课堂教学模式。 　　4)以活动为载体，给学生提供更多的语言实践机会和了解英美文化背景的平台，从而弥补课堂教学的不足，促进学生全面发展，积极促进学生的个性特长发展。一年级学科活动，让学生在活动中应用语言。 　　教研组工作可以说是

6、一个最基层、最义务的工作，尤其我们英语学科更是如此。但是我们英语教师一定要在自己的领域里有一个像样的自我。回顾我们湖塘中心小学英语备课组走过的一年的历程，总结成以下四句话： 　　那就是我。俗话说得好：事在人为!想要做好一件事，只要认真去做，那是一定能做好。一个教研组的成绩与水平，决定于一个教研组长的思想。在我认为，只要我担任这个职务一天，就始终保持着一种很强的责任心与使命感。 　　做一个“四有新人”即有意、有心、有人、有谱。 　　首先是有意，就是有目的性，去做的事情一定要有所收获。我坚持做到随时与县级教研员保持联系，上情下达，从各方面收集到的信息与资源，及

7、时地传达到各个成员的资料库中，真正达到资源共享。如果一有机会，就把我们的成员带出去学习，推出去上课。 　　其次是有心，就是做一个有心人。作为一个组长，要有一份责任心;作为一个师傅，要有一颗奉献之心;因为在参与这些活动的过程中，其实也在历炼自我。 　　再次是有人，就是心中想着他人。自己做好模范带头作用，在把自己推出去的同时，不要忘了好好地带一个徒弟，在本街道中要有一个像模像样的能上县级公开课的教师，这就是阶梯名师，后继有人。要让我们街道的英语教育成可持续发展。 　　最后是有谱，就是指我们教研组长自己心中有一本“家谱”。例如备课组计划、学员培训计划，教研活动计

8、划等。 　　现在我们的英语教师团队中，都是年轻人，年轻人有时间，有