小学秋季开学典礼发言稿

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时间:2018-03-02

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1、小学秋季开学典礼发言稿  演讲,是一门语言的艺术,小学秋季开学典礼如何讲好开学的演讲呢?下面聘才小编为大家收集整理的小学秋季开学典礼发言稿。欢迎大家阅读!! 小学秋季开学典礼发言稿 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好!   我们又迎来了一个新的学年,即将开始新的学习生活!同学们过了一个有意义的假期,在假期里,不仅能认真完成假期作业,帮助父母做了一些力所能及的事,还增强了文明意识和安全意识,整个假期我们学生没有出现任何意外,这是我们全体学生平时尊师守纪,全体老师严格要求的结果。   作为一名小学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好

2、地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求:   1、开好头,起好步,抓好第一周。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生,都要重视开学第一天、第一周。首先,要有一个打算、计划,特别是中高年级应该有自主学习的能力,更应该有一个学习计划。这项工作班主任要指导学生做好,把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次,要在小事上做实在。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,其实是大事。

3、本学期,学校将对各班提出更为切实的要求。比方说:“认真作好课前准备”、“课间不许吃零食”等,希望同学们在班主任的指导下制定好这样的目标,所有的同学都要对照目标,自觉养成好的习惯。所有的任课老师也都要根据班级的近期目标,严格要求学生,这样,全方位共同努力,使同学们真正做到目标中所提出的要求。   2、重能力,重发展,树立自信心。大家记住一句话:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期,有的同学可能由于种种原因,成绩不理想,或者没有评到三好学生,或者参加比赛没有获得好的奖励,或者与同学的关系比较紧张,这些挫

4、折都不要紧,重要的是勇敢的抬起头来,迎接新的朝阳。这学期学校大队部将提出新三好学生的要求,希望同学们树立信心努力争做新三好学生。   3、多读书,读好书,提高自身修养。书籍是我们人类的精神食粮,读一本好书,就是跟一个伟大的人对话,读书可以净化心灵,拓展视野,增进学识,养成良好的习惯,提高个人的修养。本学期我们将开展读书系列活动,学校希望通过这一活动,有更多的同学能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵。通过读书系列活动,学校将评出“书香班级”、“阅读之星”等荣誉称号。   老师们、同学们,收获的季节

5、蕴藏在我们每一位xx人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为xx的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与xx相伴,让我们共同的家园xx小学永远温馨! 谢谢大家! 小学秋季开学典礼发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们: 大家好!   今天,我们隆重聚会,举行xx小学首届秋季开学典礼。首先请允许我代表学校,向到会的各位领导表达崇高的敬意!对来到xx大家庭的老师们、同学们表示热烈的欢迎!我希望我的同事们在xx小学能够工作顺利、心情舒畅!我更热切期望着,我的学生们能够在全新的环境中快乐学习,天天向上,幸福成长!   同学们、

6、老师们我们xx小学是由政府出地,xx市xx机械有限公司捐资500多万元建设的一所现代化小学。位于xx小区东邻,交通便利且安全,周围的生活公共设施齐备。学校于2017年3月动工,2017年8月投入使用。今年,对我们xx小学来说将是不平凡的一年,是蓄势发展的一年,也将是硕果累累的一年。   老师们、同学们,播种与收获的道理要求我们必须勤勉,勤勉就是努力不懈!在新的一个学期中,我校将本着“创造可持续发展的学校教育、为学生的终生发展奠定基础”的教育宗旨,坚持“以人为本、以质立校、名师兴学、特色兴校”的工作思路,把xx小学建设成为“xx镇的精品特色学校,xx市的乡村教育典范”,

7、以“诚信、勤勉、博爱、励志”为校训,集合家庭、社会和学校的智慧与力量,致力于创造适合学生个性的现代教育,为全体同学的成才梦保驾护航,为全体同学的终生发展奠基,为促进xx教育的均衡发展贡献力量!   同学们,你们看到了,今天我们面对的是:新学期、新校园、新气象、新起点,一切都是新的;孩子们,你们也感觉到了,全体xx小学的老师对待你们像妈妈,像园丁,你们是第一批xx学子,你们就是xx小学的种子,xx的奇葩就是你们的开花结果!新学期开始,我想同学们都已经有了自己小小的梦想,学校也寄予你们很高的期望。在这里,我向同学们和老师们提出三点打算与要求:   第一、

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