斜土街道第八届om创新学习活动亲子擂台赛细则

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1、斜土街道第八届OM创新学习活动亲子擂台赛细则一、竞赛主题:人人关注创新人人支持创新人人参与创新二、主办单位:徐汇区学习型社会建设指导委员会办公室徐汇区教育局三、承办单位:斜土个街道社区学校、南洋初级中学四、参赛对象:以家庭为单位组队参与,家庭中学生为参赛主体,分为幼儿组、小学组和中学组五、赛题类型:I.拱桥(一)任务:用一张A4纸(例如:80克金旗舰)任意剪裁后组装成一个拱桥,拱桥内径的宽度越宽越好。 (二)限制条件:1.结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作,除此之外不能再使用其他任何材料,包括任何黏合胶和支撑物。2.拱桥高度(桥孔最高点的高度需大于30厘米)并独立站稳在

2、水平桌面上。3.必须由学生和家长2人组队参赛,30分钟内当场制作完成。 (三)比赛:1.当场制作拱桥,制作工具自带。2.将完成后的拱桥放在水平桌面上(拱桥必须站稳在桌面上)。裁判将测量桥孔的高度,当高度大于30厘米,方可测量拱桥内径宽度。3.每个队的比赛时间(测量)不得超过3分钟。4.以站稳的拱桥内径宽度(每一厘米得10分,二厘米得20分以此类推)作为参赛队的成绩。5.各赛场必须使用统一的成绩记录表。 (四)场地:室内教室。II.穿越飞行(一)任务:用一张A4纸制作一架飞行器,要求飞行器能准确穿过指定目标,并飞行得越远越好。(二)飞行器:1、只能使用1张A4纸(例如:80克金旗舰)

3、制作。2、飞行器投影面积不得小于宽100毫米长100毫米。3、飞行器只能用手掷方法,不得用其他方法。(三)比赛:1、飞行器从起飞区飞出,飞行5米后穿越环靶(环靶离地面1米),然后向前越远越好。2、飞行器投掷的方向不限(只能在出发区)。3、每个家庭有两次飞行机会,取成绩高的一次作为正式成绩。4、纸飞机飞行距离以落地距离乘以环靶数值(0.5米环靶数值为2、1米环靶数值为1、脱靶数值为0),进行记分(1厘米得10分,2厘米20分以此类推)。(四)比赛场地见下图。出发区、环靶尺寸见下图。(五)各赛场必须使用统一的成绩记录单(表格下载后,用A4纸打印)。环靶5米出发区0.8米比赛场地俯视图1

4、米0.5米细线1米地面环靶正视图III.纸绳拖重(经典题)(一)任务:用一张报纸制作一根纸绳,拖动尽量重的物体。(二)限制条件:1.纸绳只能使用1张报纸来制作(大小如《解放日报》或《文汇报》的报纸)。纸绳的长度至少1.5米。2.不得使用任何有粘性的材料(如胶水、粘胶带等)和其他任何东西来加固纸绳。3.学生和家长事先在家里按规定制作好纸绳。(三)比赛:1.带好事先做好的纸绳,2人共同协作完成比赛任务。2.把纸绳的一端连接到拖板绳环上,拉直后的另一端放到起始线外。3.一人站在起始线外用双手拿着纸绳的一端(双手不能超过起始线),另一人向拖板上加杠铃片(至少一块杠铃片),然后用纸绳拉动拖板

5、。在拖拉过程中,拉拖板参赛者手中的纸绳始终要保持1.5米长(即双手握绳处与拖板的距离)。4.每拉动拖板25厘米,压着了加重线就必须增加杠铃片,所加的杠铃片重量不限。5.纸绳断裂或拖板已被拉过起始线则比赛结束。(四)计分:1.如拖板拉过起始线,比赛成绩为拖板上杠铃片的重量×1.5米。2.如拖拉过程中纸绳断裂,比赛成绩为拖板上杠铃片的重量×拖板拉过的加重线距离。3.比赛结束,裁判将对纸绳(包括断裂纸绳)进行检查,如纸绳不符合要求,则成绩为0分。(五)场地:1.底板用40厘米×200厘米的细木工板制成(上表面砂光),一端放拖板。2.拖板用30厘米×40厘米的细木工板制成(下表面砂光),前

6、端装有直径为6毫米的绳子做成的拉环。3.重物有2.5公斤、5公斤杠铃片各一块,10公斤、15公斤、20公斤的杠铃片各若干块。“纸绳拖重”场地图IV.多功能服装秀(一)任务:利用家中的废弃物制作一件别具特色的“多功能服装”并创作表演一个小品。(二)限制条件:1.此题可由2—3名队员组成,事先在家中设计、制作一件多功能服装和一个与多功能服装有关的生活小品。2.整个比赛时间为5分钟,包括布置场地和表演。比赛时间到如要继续表演,每超过1分钟扣10分。3.服装:(1)包括上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌的东西。(2)必须用废旧材料制作,不得使用棉或化纤等纺织品,但小件的饰品和缝纫线可用纺织

7、品。4.要确立一个主题进行小品表演,在表演中展示这件服装。5.表演中可以有背景板和音响装置,以增强演出效果。6.比赛时先把所有道具搬到准备区,并作好准备。当裁判说:“开始”时才可以把所有道具从准备区搬到表演区,并开始表演。7.赛场提供一张课桌、二把椅子,如有需要的话可以使用。如还需其他物品请自备。(三)评分:1.整体表演的创造性(独创性、背景板和音乐)……….…1~20分2.表演的质量(声音、动作、台风)……………………….1~20分(1)一套“服装”…..……………

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