塔里木大学机械电气化工程学院教学工作量计算标准与方法

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1、塔里木大学机械电气化工程学院教学工作量计算标准与方法序号项目责任范围类别标准学时计算方法说明系数计算办法1主讲教学备课、讲课、课堂讨论辅导答疑、批改作业、命题、考试、监考、阅卷考试分析与总结等单班（选修课0-40人）1.0计划学时数×系数1、开新课和新开课者，单班系数增加0.2，只计算一个班次。2、批改作业工作量=1/75×人数×次数（标准学时），各门课程作业次数由教研室根据课程性质研究确定，报院审定，教务科备案。3、批改试卷工作量批卷份数×10%。二合班（选修课41-80人）1.3三合班（选修课81-120人）1

2、.5四合班及以上（选修课121人以上）1.62专任辅导随主讲教师的课，担任作业批改和辅导工作等单班0.3计划学时数×0.3N1.具有讲师以上（含讲师）职称的教师确因教学工作需要，经院核准，可配备专任辅导，专任辅导由助教担任。2.N为自然班级数。3批改作业工作量计算办法同上。3实验教学备课、准备实验、讲解指导实验、辅导答疑、批改实验报告、考核等1计划学时数×11、实验课讲授系数为1.0；实验课准备系数为0.4。2、准备实验包括：实验室仪器、设备、药品管理及开课前准备、卫生管理等。3、批改实验报告工作量=1/75×份数

3、×次数(标准学时)。4指导实习包括选点及准备、拟定实习计划，编写实习调查指导书、批改实习调查报告总结等。教学实习3.5实际到岗天数×3.51、实习天数按实际计算，带队实习往返天数按出差算。2、实习期间，指导教师因故脱岗，或回校上课，其时间和工作量不予计算。以上三项指导教师应如实填报，院（系、部）、教研室要认真审核。毕业生产实习3.0实际到岗天数×3.0注：超学时标准：副教授：17元/学时讲师：15/学时助教13/学时实验员：12/学时序号项目责任范围类别标准学时计算方法说明系数计算办法5指导课程论文和学生科研包括拟

4、题、准备、批改报告、答辨等本专科生0.4指导人数×0.4每位教师指导人数不宜超过10人,题目相同者,系数减少1/2。6指导课程设计本专科生N=5+nk1（16≦n≦32时）或N=5+32k1+(n-32)k2(n﹥32时)，n为学生人数k1和k2为折算系数，k1和k2的取值见下表：指导时间1周1.5周2周2.5周3周及以上k1的取值0.70.80.91.01.1k2的取值0.40.50.60.70.87指导毕业论文（设计）包括拟题、指导等本专科生10指导人数×101、一般指导学生人数不超过10人。超过人数时，须经院

5、审批并报教务处备案。2、每个学生原则上应有不同选题，题目相同者，从第二人起系数减半。3、一个学生只按一个指导教师计算工作量。4、参加论文答辩的教师每答辩一次（2小时）计算1个标准学时。答辩秘书不填写工作量，报酬另算。5、论文被评为优秀者，该生指导教师的计算系数加一倍。8指导进修教师研究生和本校青年教师包括制定进修计划、指导自学答辨、或听课试讲、教法辅导，指导教师要有总结进修教师12指导人数×121、指导本校青年教师的导师经院、系部批准，列入培养计划方能计算。2、指导时间为青年教师晋升讲师前。本校青年教师10指导人数

6、×10研究生20指导人数×209教学法研究包括修订教学计划、大纲参加各种教学活动，研究教学改革及教学法，教学经验交流等0.5参加教研活动次数×0.5教研室应有教学法研究活动计划，并以活动记录为准，不履行职责，不参加活动者，不计算此项工作量。修订教学大纲（人才培养方案）共以10个工作量计算，制定人才培养方案共以20个工作量计算。10学术活动学校组织专题讲座3讲授时数×3开设专题讲座、学术报告须经审报、教务处批准的给予算工作量。学术报告6讲授时数×6各院组织专题讲座2讲授时数×2学术报告4讲授时数×411编写教材旧课教

7、材1.5计划学时×1.51、教材指校内讲义、实验指导书2、编写教材须经逐级申报，教务处核准；未经申报批准，自编教材不计算工作量。3、编写教材工作量在验收合格的当学期计算。新课教材2.0计划学时×2.0