部编版一年级语文下册《语文园地五》精美课件

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1、语文园地五第1课时第1课时第2课时识字加油站饱泡跑抱袍炮bǎopàopǎobàopáopào读音和相同部件“包”的读音相似,偏旁不同。相同部件“包”加上不同的偏旁,意思也就完全不一样了。有饭能吃饱,有水把茶泡。有足快快跑,有手轻轻抱。有衣穿长袍,有火放鞭炮。有饭能吃饱,有水把茶泡。有足快快跑,有手轻轻抱。有衣穿长袍,有火放鞭炮。fànnénɡbǎochápàoqīnɡbàopáobiānpào读一读饭fàn米饭能nénɡ能干饱bǎo吃饱认一认茶chá茶叶泡pào泡泡轻qīnɡ轻声鞭炮biānpào有_____吃_____

2、,有水把_______。有足快快跑,有手______抱。有衣穿长袍,有火放_______。饭能饱茶泡轻轻鞭炮定位联想巩固生字有饭能吃饱,有水把茶泡。有足快快跑,有手轻轻抱。有衣穿长袍,有火放鞭炮。饱跑袍泡抱炮包你能猜出这几句话说的是哪个字吗?有马能行千里,有水能养鱼虾。有人不是你我,有土可种庄稼。也猜一猜用火烧,用水浇。东边日出是拂晓。左边绞丝弯弯绕。换上提手是阻挠。头插羽毛尾巴翘,丰衣足食很富饶。(一)拓展积累苗字家族大,兄弟姐妹多,有手能描红,有金是铁锚,有目能瞄准,有口喵喵叫,加上反犬旁,就是小猫了。(二)吃叫吹咬

3、提拔捉拍跑跳踢踩口字旁的字大多和嘴有关;提手旁的字大多和手有关;足字旁的字大多和脚有关。我的发现口扌⻊吸鸣喝扶扯拉蹦跃跨你还知道哪些带有口字旁、提手旁、足字旁的字?口扌⻊字词句运用选一选,填一填。远处有()山,近处有()泉。青清☆同音字青清表示颜色表示(液体或气体)纯净没有杂质放学了,大家()教室门口和老师说()见。在再☆同音字表示又一次表示人或事物的位置再在小练笔请我想()你帮我做一件事()。请情老师布置的()业,你()完了吗?作做情做作xī比一比,看谁先从字典里查出下面的字。溪jiězhǔnlóubó解准楼伯5292

4、4066531736注:所用字典为商务印书馆《新华字典》第11版。XxiJjieZLBzhunloubo要查的字音序音节页码组词溪解准楼伯溪水解放准时楼房大伯(xī)(jiě)(zhǔn)(lóu)(bó)日积月累xiǎocōnɡbàndòufuyìqīnɡqīnɡèrbái小葱拌豆腐一清(青)二白比喻做事清清白白。比喻白费力气,劳而无功。竹篮子打水一场空zhúlánzidǎshuǐyìchánɡkōnɡ第2课时能打到水吗?芝麻花是怎么分布的?比喻学业等日日有成。芝麻开花节节高zhīmɑkāihuājiéjiéɡāo比喻

5、内心不安。十五个吊桶打水七上八下shíwǔɡèdiàotǒnɡdǎshuǐqīshànɡbāxià吊桶是怎么打水的?▷想一想:这几则歇后语有何特点?前半部分讲的是生活中常见的物品或现象,后半部分则是比喻的意思;前一部分起“引子”作用,像谜语,后一部分像谜底,像这样的语言形式就叫做歇后语。老虎屁股——摸不得麻雀虽小——五脏俱全兔子尾巴——长不了井底之蛙——目光短浅瞎子点灯——白费蜡老鼠过街——人人喊打大海捞针——没处寻八仙过海——各显神通▷读一读下面的歇后语。拓展积累狐狸和乌鸦húlihéwūyā和大人一起读(原文略,见教

6、材第65、66面)▷故事里讲到了谁?▷他们之间发生了什么事?狐狸和乌鸦。狐狸用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的肉。整体感知课文品读亲爱的乌鸦,您好吗?(眼珠一转)……亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?(赔着笑脸)……(看了一眼)亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!(摇摇尾巴)哇……(得意)我的阅读卡和谁一起读读后来评分我的问题1.狐狸为了骗取乌鸦口中的一片肉用了哪些方法?大人的解答1.狐狸先是和乌鸦套近乎,问候乌鸦和乌鸦的孩子。这招行不通,狐狸又开始奉承乌鸦,夸赞乌鸦羽毛漂亮

7、、唱歌好听。2.这个故事有什么寓意?2.讽刺那些禁不住诱惑,面对一点小称赞就得意忘形的人。狐狸和葡萄饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,狐狸jīèdehúlikànjiànpútaojiàshànɡɡuàzheyíchuànchuànjīnɡyínɡtītòudepútaokǒushuǐzhíliúxiǎnɡyàozhāixiàláichīdànyòuzhāibúdàokànleyíhuìrhúlihúlihépútao拓展发散无可奈何地走了,他边走边安慰自己说

8、:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”wúkěnàihédezǒuletābiānzǒubiānānwèizìjǐshuōzhèpútaoméiyǒushúkěndìnɡshìsuānde语文园地五第一课时第二课时有饭能吃饱,有水把茶泡。有足快快跑,有手轻轻抱。有衣穿长袍,有火放鞭炮。qīnɡfànnénɡchápàopá

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