传导抗扰度试验失败原因分析及对策

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1、传导抗扰度试验失败原因分析及对策-----------------------Page1-----------------------传导抗扰度试验失败原因分析及对策AnalysisontheFailureofImmunitytoConductedDisturbancesInducedbyMeasurementandItsCountermeasuresRadio—frequency工业和信息化部电子第五研究所朱文立摘要根据传导抗扰度测试的特点，讨论了测试失败的原因，介绍如何进行问题定位，并有针对性地从被测电缆、接口滤波、内部电

2、路等三个方面提出了问题的解决方案。关键词传导抗扰度；分析；对策AbstractAccordingtothecharacteristicsofimmunitytoconducteddisturbancesinducedbyradio-frequencymeasurement，therea-80118forthefailureoftestarediscussedandhowtofindirrationallocationisintroduced，inaddition，solutionsareputforwardaccordingl

3、yfromthreeaspects：cableundertest，interfacefilteringandinternalcircuit．Keywordsimmunitytoconducteddisturbances；analysis；countermeasure1引言耦网络注入(试验布置见该标准中图2b)：常用于电源线通常，对EUT的传导抗扰度测试按GBfr17626．6—抗扰度试验，当信号线数日较少时也常采用；②钳(电流2008(射频场感应的传导骚扰抗扰度》进行。该标准是关钳和电磁耦合钳)注入(试验布置见该标准中图6)：

4、特于设备对来自9kHz．80MHz频率范围内射频电磁骚别适用于多芯电缆试验；③直接注入(试验布置见该标扰的传导抗扰度要求。实际试验频率范围为150kHz一准中图5b)：适用于同轴电缆的干扰注入。80MHz。当EUT尺寸较小时。上限频率可扩展到230MHz耦合／去耦网络注入时，干扰信号通过电阻或电容直(此时辐射抗扰度测试频率下限相应调整为230MHzo接注入到被测电缆上；电流钳注入时，干扰信号通过电流试验一般在屏蔽室中进行，测试仪器布置如图1所示。钳感性耦合注入到被测电缆上；电磁钳注入时，干扰信号通过电磁钳感性和容性耦合注入到被

5、测电缆上；直接注GlTlSI入时，干扰信号通过电阻注入到被测电缆的屏蔽层上。对于屏蔽电缆和间轴电缆，干扰只注入到屏蔽层；对于非屏蔽电缆，干扰注入到电缆中每一根芯线上。从而，根据不Cl：RF信号源Tl：可变衰减器SI：射频开关同的测试方法，RFI可经过多种路径进入EUT并对内部P^：宽带功率放大器LPF／HPF：低通滤波器和／或高通滤波器1"2：固定衰减器(6曲】电路形成十扰，如图2所示。图1传导抗扰度测试布置在规定的测试频段内不同频率骚扰信号的路径如在传导抗扰度(cs)测试中，有时会出现测试失败的情况。找出测试失败的原冈是使E

6、UT测试合格的关键，由此测试失败原因的判定和问题定位就尤为重要。2传导抗扰度试验失败原因分析当传导抗扰度测试火败时，我们町以按照射频干扰(RFI)进入设备的途径和位置，找出导致传导抗扰度测试失败的敏感点。从而有针对性地采取补救措施。2．1射频干扰(RFI)传输途径GBfI"17626中规定测试干扰注入方法有：①耦合，去万方数据80-----------------------Page2-----------------------下：在RFI频率低端(150kHz一10MHz)，RFl主要通过敏感，非常容易受到干扰，这种町能性

7、比较大；二是确认电缆直接进入EUT内部。在RFI频率中端(10。50MHz)，内部电路抗干扰能力不够，接口电缆处理不当。对于前沿被测电缆直接传递进入EUT内部是RFI的主要干扰者，需进一步对EUT内部敏感电路进行定位，找到问题形式；被测电缆与EUT其他部分感性和容性耦合效率电路部分，按照本文3．3节的要求有针对性地采取措已经较高，成为不可忽略的干扰因素。在RFI频率的高施，提高其抗扰度；对于后者，需对每根电缆的屏蔽和接端(50～230MHz)，沿被测电缆直接传递进入EUT内部依口的滤波性能进行检查，针对性能薄弱环节，采取相应然

8、是RFI主要干扰形式之一；被测电缆与EUT其他部分措施。之间的感性和容性耦合也成为产生干扰的主要洲素；同(2)若部分电缆测试出现测试不合格，或不同电缆时，RFI通过空间辐射传递的效率已经较高．特别是在发生不合格频段或现象不同，则基本可以判断

9、’廿】题出在80一230MHz，R