第16章_动物行为_复习巩固练习题

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1、动物的行为复习巩固练习题一、选择题：1、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（　）A．昼夜节律　　B．潮汐节律　　C．季节节律　　D．没有节律3、下列动物中，学习能力最强的是（　）A．蚯蚓　　　　B．大山雀　　　C．马　　　　　D．黑猩猩4、动物先天性行为的控制因素是（　）Ａ．环境因素　　　　　　Ｂ．后天“学习”所得　　　Ｃ．遗传物质　　　Ｄ．亲代训练5、攻击行为和防御行为的本质区别是（）A、行为过程是否激烈B、行为结果有无伤亡C、行为双方是否同种D、行为双方是否主动6、下列有关动物行为的叙述不正确的是（）A．先天性行为是动物生来就有的　　　　　　　B．后天性行为是动物成长过程中逐渐形

2、成的C．动物的行为都是从亲代继承获得的　　　　　D．动物的本能是先天性行为7、下列哪一项不是动物行为的特点（）A．都是一个运动、变化的动态过程　　B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果8、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（）A．防御行为　　B．繁殖行为　　C．攻击行为　　D．节律行为9、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（）A.社群行为B.繁殖行为C.攻击行为D.防御行为10、下列属于先天性行为的一组是（　）A．蚂蚁搬家

3、、大雁南飞、孔雀开屏　　B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟　　D．蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途11、人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）A、攻击行为B、繁殖行为C、贮食行为D、防御行为12、蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是（　）A．聪明　　　　B．本能　　　　C．学习　　　　D．奇怪13、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种（）A先天性行为B后天性行为　　　C攻击行为D繁殖行为14、下列属于动物社群行为的是（）A母鸡带领小鸡觅食B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养D草原上共同生活着大量食草动物15

4、、鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（）A．繁殖行为　　　B．取食行为　　　　C．防御行为　　　　　D．招引行为16．下列关于白蚁群体的叙述中，错误的是（）A．雌蚁专职产卵B．兵蚁颚大，保卫蚁穴C．工蚁建筑蚁巢，喂养幼蚁D．白蚁群体包括蚁后、兵蚁和工蚁17、下列属于攻击行为的是（　）A．一条蛇追击一只青蛙　　B.螃蟹举起螯反击天敌的进攻　　C．猫捉老鼠　　　D．两狗争食18、螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是A雌虫凶猛B雌虫有食雄虫的习惯　　　　C雄虫过剩D有利于种族延续19、我国古籍《草木疏》上说

5、“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（）来传递信息。A、声音B、气味C、动作D、语言20、下列不属于“求偶信号”的现象是（）A星夜萤火B蜻蜓点水点点C孔雀展翅D夏日蝉鸣21、一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（）行为。A先天性B后天学习C取食D帮助22、实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫

6、的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。请选择：⑴小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述：()A先天行为B条件反射C本能D学习行为⑵小鸭④、⑤、⑥最好被称为：()A实验模型B对照组C实验组D一个变量⑶如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③：()A它们可能吓唬其他鸭子B它们将失去繁殖能力C它们会发出类似猫的声音D它们会认为猫是它们的母亲二、填空题：1、小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于　　　　　行为，途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于　　　

7、　　行为。2、俗语说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明动物的本能行为是通过　　　　　和　　　　　进化来的。3、动物的行为多种多样，根据行为的可以分为先天性行为和，和是动物适应环境的两种最基本方式。根据动物行为的，又可以分为取食行为，领域行为等。6、螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：⑴、螳螂昼伏夜出，