浅谈图形算量软件入门

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时间:2018-02-28

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1、浅谈图形算量软件入门接到一个工程,首先要看的是这个工程说明,理解这个工程和原先的一些工程有什么区别,在软件的操作中不应有一些常犯的错误。另外,还应注意到本工程需要哪一些图集、参数资料等,要在计算的时候计算完全。关于先用图形算量,还是钢筋抽样计算工程量,我的观点是先图形后钢筋,这样计算还比较简便些。打开图形算量软件,根据图纸的相关说明,将一些参数比如檐高、相对室外地坪、建筑层数等输入到软件中,蓝色框中的数据是要准确的输入的,也是为了方便以后的措施费等计算。然后紧接着建筑层数的设置,我经常设置建筑层数的时候,比实际图纸中的建筑层数多一层。图纸中的屋面层上常会出现女儿墙、突

2、出来的小亭子等构件,要是在屋面层上进行绘制,一是绘制构件时要在周边绘制后移动过来,二是绘制后还要修改相应的底标高;然而为这些构件单独设立一层是非常简便以后的绘图过程的。查看一下这些基本的设置,如每层的砼标号等参数,然后开始绘图了。绘图之前要先定义轴网,轴网的定义时要和建筑首层的相对应。因为建筑首层的面积一般比其他层的面积要大些,其中包括了门厅等部分。要按照建筑图纸上的轴号定义,我个人不喜欢辅助轴线,一是定义的时候麻烦,二是绘制构件的时候眼花缭乱,解决构件的位置用移动、偏移、复制、镜像等就完全可以解决了。这些还基本上在柱子构件的应用中最多。定义好轴网后,点击“绘图”,查

3、看一下和图纸中的标号是不是相同,这是做工程首先要保证的基础部分。接着定义柱子构件,柱子一般在结构图纸中,专门有一张图纸来说明。要注意竹子的起止标高,一般的柱子形式可以在参数图形中查到,有些古怪的柱子在异形柱中绘制的时候,最后要特别留心该柱子的插入点,因为在绘制柱子移动、偏移的时候,往往这块锻炼心算能力。还有一些柱子是在图纸上看不到的,比如说构造柱。构造柱的设置是按照规范和现场的实际施工设置的,要先定义好这些柱子,等到绘制完墙体后再绘制这部分柱子。绘制好首层柱子后,然后有些柱子是可以复制到其他层的,有的是不可以的,要分清该柱子的属性。顶层柱子的顶标高要等到绘制完板后,在

4、进行设置。接着定义墙构件,首先要根据图纸分清楚内外墙,简单的方法是图纸上有红线外墙保温的就是建筑四周的外墙体。根据墙体的材料、厚度、内外墙、剪力墙、填充墙等各种信息定义出每种墙体来。还应根据不同墙厚、内外墙定义虚墙,虚墙有利于分隔两个空间,有助于以后的绘图。虚墙经常用在电梯井和电梯厅之间、楼梯区域和公共走廊之间、建筑外墙的分隔缝间等。根据图纸的说明将墙构件准确的绘制,能复制到其他层的进行复制,不能的要重新定义绘制。根据墙构件的绘制,再按照规范和施工项目部的分析将构造柱进行绘制。顶层的墙体构件等绘制完板构件后,“平齐板顶”解决。但是不管怎么样绘制墙体构件,到最终的墙体是

5、完全可以连接起来的。(可以用“批量选择”进行查看) 接着定义门窗、墙洞等构件,这些构件的定义相对来讲比较简单,在图纸的门窗表中一般就可以检查得到。但是还应结合图纸的平面图和立面图对应的分一下。绘制的时候要看把柱子构件显示出来,这样就避免在柱子、剪力墙上等进行凿洞。还应注意落地窗等构件的定义,这些构件定义时,软件默认为离地900,需要在实际中进行修改。接着定义梁构件,梁构件的定义时要分清框架梁、梁、连梁、过梁、悬挑梁等表示符号。我曾经出现过一个严重问题,将L看作为连梁LL进行设置了,到时候对量时,没有梁L构件了。绘制梁构件,一般的情况下是按照墙构件的轨迹绘制的,绘制完梁

6、后,墙构件有些地方是看不到的。对于过梁,定义的时候要找到相应的图集,这个在结构说明中会提及。然后根据图集的说明设置过梁的高度还有两边锚入墙体的长度,宽度同墙厚设置。绘制梁构件的时候,还应注意错层的时候梁构件的搭设问题,比如在结构图纸错层处注明KL1[WKL1],那么这是两道梁,这种梁的绘制时,现将WKL1绘制,KL1的绘制要等到绘制完板后在进行设置。当绘制完板,梁构件平齐板顶时,再切换到梁构件绘制,绘制KL1,这样就不会出现同标高处出现两道梁的错误了。除非有剪力墙的影响下,所绘制的梁构件一般情况下是可以连接起来的,批量选择进行查看,这样有助于绘制板构件。 接着定义板构

7、件,板构件的定义相对于其他构件来讲比较简单。要看清板结构图纸下面,未注明板是多厚的。我经常把空调板等小构件,也在这个时候定义出来,在绘制的时候直接修改标高就行了。在绘制板的时候,我经常用“点”绘制,因为可以检查出哪些部分是不封闭的,可以查漏补缺嘛。绘制顶层的屋面板的时候是相对比较复杂的,我是这样操作的。这部分板基本上是一个板厚的,然后就是将这些板进行合并。接着就是分析是不是有挑檐,是不是板需要进行偏移,然后就是板的分隔,定义斜板的操作了。在绘制斜板的时候,一定要分清能够知道斜板标高的准确数据,一般是斜板的底边数据和顶部的数据。绘制完后,三维图观察时,

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