欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:78483352
大小:16.50 KB
页数:2页
时间:2022-02-03
《制取氧气学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除导学案课型:主备人:审核人:审定人:班级:小组:姓名:时间:活动与探究:制取氧气(学案)一、学习目标(1)了解实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。(2)练习连接仪器的基本操作。动手制取氧气。二、问题与例题问题1:实验室如何制取氧气?问题2:如何证明一瓶气体是氧气?问题3:实验室采用什么样的装置制取氧气呢?问题4:课本39页图2-17中,使用了哪些仪器?问题5:课本39页图2-17中哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?问题6:如何检查气体发生装置的气密性?问题7:为什么可以用排水法收集氧气?问题8:
2、用排水法收集气体时导管口开始有气泡放出时,为什么不宜立即收集?问题9:用排水法收集气体时实验结束时,先把导管移出水面,还是先再熄火酒精灯?如果先熄火酒精灯,可能会造成什么后果?问题10:木炭在氧气中燃烧这个实验,为什么坩埚钳应由上向下缓慢伸入集气瓶中?问题11:做铁丝燃烧这个实验时,为什么预先在集气瓶底那加少量水?三、目标检测1、实验室里制取氧气大致可分为下列步骤:①用排水法收集氧气;②熄灭酒精灯;③点燃酒精灯,加热试管;④将高锰酸钾装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;⑤【精品文档】第2页精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除检查装置的气密性;⑥将导管从水
3、槽中取出。请按正确的操作顺序,将以上步骤的序号写在横线上:________________。2分别分解高锰酸钾、氯酸钾(KClO3)、过氧化氢(H2O2)三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有…………………………………()A.氧化物B.氧元素C.氧分子D.氧气3.被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢“H2O2”俗称双氧水,是一种无色液体,常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等,在有少量催化剂(如MnO2)的条件下,它能迅速分解,生成氧气和水,请回答下列问题:(1)过氧化氢分解的化学方程式是_________。四、配餐作业1、实验室制取氧气时,若采用排水法收集气体,可以按照下图所示
4、的各步操作实验:试回答下列问题:(1)图A中所示实验操作中,要使集气瓶内充满水而不留有空气,应如何操作?(2)图E中,应选用 (填a或者b)方式放置已充满氧气的集气瓶。2、某气体能用排水法又能用向下排空气法收集,则该气体应具有()A、易溶于水,密度比空气小B、难溶于水,密度比空气小C、易溶于水,密度比空气大D、难溶于水,密度比空气大3、为了保证长时间潜航,在潜水艇里要装备氧气再生装置,有以下几种制氧的方法:①加热高锰酸钾;②电解水(水→氧气+氢气);③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。(1)写出③化学反应的文字表达式
5、 ;(2)你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是 (填序号),与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是:五、学后反思:(请自己评价今天的学习收获和不清楚的问题等)1.今天的学习收获:2.不清楚的问题:【精品文档】第2页
此文档下载收益归作者所有