2017金融管理专业实习报告范文

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1、2017金融管理专业实习报告范文课程:国际金融院系:经济与管理学院专业:金融管理姓名:**班级:金融管理班学号:002280206实训日期:20**-5-9至6-14实训项目:外汇交易模拟实训一、实训目的和任务:1、外汇交易模拟实训课时_16___,学分___1__。2、通过外汇交易模拟实训,实际感受外汇投资如何获利及外汇投资的风险;3、为今后的职业生涯提供多种就业机会,可选择与外汇交易相关的职业,如经纪人、市场分析、会计、计算机等。在从事其中任何一项与外汇交易相关的工作之前,必须认识和了解外汇交易,有了

2、本实训的模拟演练,将会以最短的时间进入实际工作状态;4、学会如何进行外汇交易能帮助提高在其它投资领域的素质能力。二、实训内容、步骤与基本要求实训一注册用户,熟悉系统基本要求:了解智盛模拟系统及卫星过程中信息的传递,设置初始帐户、资金、密码,熟悉基本操作要求。主要内容:注册用户名,熟悉外汇交易系统的主要功能。实训实训二常用八种外汇基本面趋势分析基本要求:通过对外汇的基本面进行综合分析后,选择适合投资的外汇币种.主要内容:查阅金融界网站等相关外汇网站,及招行外汇通界面分析外汇的基本面信息及最近走势,选择投资品

3、种。实训实训三第5页外汇技术和行情分析系统基本要求:通过对外汇的行情进行认真分析研判后,明确买卖时机,同时注意进行仓位内外汇的相关性、掌握组合投资方法。主要内容:到模拟系统交易界面,通过K线图、MACD、KDJ、BSI等相关指标组合分析,研判,最终确定买卖时机,进行有效、组合的投资。实训实训四外汇实盘交易实训基本要求:在智盛模拟系统进行外汇实盘交易,了解八种基本外汇的基本面及其走势,通过具体的交易操作,进一步了解货币价格波动特性。主要内容:使用系统分配的30万美元分别购买外汇,通过对即时走势的分析,作两种

4、投资策略:快进快出的超短线交易策略及中线策略。实训实训五外汇虚盘交易实训基本要求:在模拟系统进行外汇虚盘交易,了解实盘与虚盘的特性区别,虚盘操作要领。主要内容:进入系统中的外汇虚盘中,通过对英磅、日元、德国马克这三种主要货币合约建立开仓,对冲,观察货币走势,学习使用杠杆操作规律。实训实训六外汇实盘虚盘综合交易实训基本要求:通过对外汇虚盘与实盘的综合交易与运用,积累投资经验与心得体会,进一步提升投资技巧与投资策略。主要内容:通过对外汇基本面及图形分析技巧的综合练习,提高投资分析水平及熟练程度。实训第5页三、

5、实训结论、主要效果及感受实盘中我实训的内容主要是外汇的买卖交易,观察汇率的涨跌情况,浮动盈亏指数代表的含义,比在直接标价法和间接标价法下外汇的买卖的不同之处,直接标价法和间接标价法买价和卖价在不同盈亏时变化情况,以及在这两种标价法下,买价和卖价不同的高低,经过一段时间的实训操作,我学会了怎样去进行外汇的买卖以及辨别盈亏状况1、实盘交易实训内容、结果及分析直接标价法:日元汇率为直接标价法,以日元为例进行实验,学生以外汇交易账号进入外汇交易系统。例如:按市价开仓买入1手日元合约,如当前美汇日元的汇率是107.

6、87,则需支付的保证金为12500000*1÷107.87*5%=5794.01美元。当汇率变为108.96时,我们来计算当前的浮动盈亏。开仓买入1手日元合约支付12500000*1÷107.87=115880.2262美元,如以108.96平仓卖出此合约,则收入12500000*1÷108.96=114720.9985美元。浮动盈亏=114720.9985-115880.2262=-1159.2277美元。总结:直接标价法的货币多头交易时,汇率上升出现亏损,汇率下跌则获利。第5页2、虚盘交易实训内容、结

7、果及分析在虚盘的交易中,进行实训的主要内容是:学习以不同的标价法表示的外汇的虚盘委托,学习交易时所需手续费得计算,学习撤销合同的方法以及与在达到指指定价格时进行交易的方法,在进行实训交易的最几个星期,我一直以为,虚盘的交易与实盘的交易是一样的,但是在进行第一次虚盘交易时,我遇到了麻烦在经过了请教老师和同学后,我渐渐明白了其中的规律,得到了解决的方法。在进行直接标价法的货币多头交易时,汇率上升出现亏损,汇率下跌则出现盈利,而在间接标价法的货币进行多头交易时,汇率上出现盈利,汇率下跌则亏损,我也可以根据大盘的

8、走势和当日涨跌指数来判断买卖的时机。在进行虚盘交易时要特别注意保证金的问题,以防我们在我们获利的金额少于保证金的金额时卖出外汇而使自己发生亏损的情况。3、感受、收获实盘和虚盘的区别一、实盘是发盘人按其提供的条件以达成交易目的的明确表示。实盘具有法律效力.受盘人一旦在有效期限内接受实盘上的条件和内容,发盘人就无权拒绝售货.一项实盘必须具备:发盘的内容和词句必须肯定,不能用‘大约‘,‘参考价‘等摸棱两可的词。发盘的内容明确完整,其

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