2017秋学期安保处工作计划范文

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1、2017秋学期安保处工作计划范文20**年秋学期安保处工作计划一、指导思想为构建和谐校园,促进学生全面健康发展,有效保证师生生命安全,维护学校正常教育教学秩序,确保校园安全稳定。根据上级文件精神,在不断总结完善安全工作的基础上,制定我校20**年秋学期安全工作计划。二、工作目标以以人为本、珍爱生命、关爱生命为主线,突出安全伴我在校园的主题,通过宣传教育、安全排查、安全防范和加大安全投资力度,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。为教育教学活动顺利开展,提

2、供良好的安全氛围和保障。三、工作措施健全组织,落实责任建立健全学校安全工作领导小组,确定校长为安全工作第一责任人。对照《中小学校岗位安全工作指南》,明确岗位人员职责,严格执行责任追究制,层层签定安全责任书,进一步明确责任,为安全工作的落实打下了坚实的基础。加强学校安全工作管理。坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、安全管理与实施安全教育相结合、积极协同公安、城管、工商、居委会等部门,依法严厉打击影响校园正常教学秩序的的各类不法行为,切实保护学校及师生员工的生命财产安全。坚持预防为主第5页的方针,坚持学校安全教育的主阵

3、地不放松,努力做好防火、防盗、防拥挤、防踩踏等专项工作。制定工作预案,做好预案的演练工作。通过告家长书等方式,延伸我校安全管理工作,安全防范大堤。使我校的安全管理工作得以延伸,提高安全防范的有效性。全力做好稳控工作。采取多种方式,做好各种矛盾的转化。坚持防范疏导与教育相结合,力保学校的政治稳定和教育教学秩序稳定。建立健全各种规章制度,做到安全工作有安排、有记录、有总结,以事定人、以人定岗、以岗定责。三、工作要点、提高安全意识,强化制度落实。l、全体教职工必须高度重视安全工作。做到每天必提安全,逢会必讲安全。将安全落实到学校工作的方方

4、面面,做到安全警钟长鸣。2、加强对学校安全工作的领导。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组,明确安全工作职责,落实学校各级管理人员的安全工作责任,形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。3、建立和完善学校安全工作制度。在精、细、实狠下功夫,用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度;食品饮水卫生安全管理制度,消防安全管理制度,交通安全管理制度,门卫管理制度,值班制度,学生在上课期间出校门的请假登记制度、值日教师一日常规制度、实行上学放学家长或监护人接送制度、安全责

5、任追究制度等制度,加强突发公共事件应急预案体系建设。4、全面落实一岗双责、首遇责任制、安全工作三项制度、责任追究制等制度。第5页依据《中小学校岗位安全工作指南》,构建学校安全责任体系。做到安全工作层层设岗,岗岗有人,人人有责,检查及时,整改到位。层层签定安全目标责任书,构建责任承诺体系。深入开展宣传教育,努力夯实安全工作基础。1、充分利用学校网站、校讯通、橱窗等宣传资源,广泛宣传抓好安全工作的重要意义,使安全工作人人皆知,珍爱生命、关注安全。做到安全工作与学校管理工作相结合;安全工作与教育教学工作相结合;安全工作与各项活动相结合;安

6、全工作与各项评比竞赛相结合;安全工作与家长教育相结合。全校上下形成知安全,懂安全,守安全的良好局面。2、要根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求,继续开展好安全教育月、周、日等活动。告诫和警示学生乘座合格车辆,不搭乘黑车和超员、超速车,不拼车上学。严禁12周岁以下学生骑车上学。加强每天放学路队管理;各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容,做到每天晨会课必讲,下课前一分钟必讲将安全教育常态化进行学校通过安全知识竞赛,珍爱生命、关注安全演讲赛、安全知识宣传单发放等方式,提高安全教育的

7、针对性、实效性。3、全体教职工要把对学生的安全教育做深、做细,班主任要备好安全课、上好安全课,科任教师也要加强对学生的安全教育并将安全教育的内容写在你日常工作记录本中,形成资料备查。第5页4、学校严格执行有关安全工作的法律法规,按相关的安全要求,规范教师的管理行为、教学行为、各项活动以及全校师生员工的学习、生活行为。5、加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。定期对教室、微机室、图书室、实验室、活动场地、教学及实验器材、厕所等进行排查;建立安全隐患排查整治台帐。尤其对电路、疏散通道、校门等安全通道严格检查,发现问题及时解决。加强对重点

8、部位、重点时段、重点事件的管理,做到人防、物防、技防到位。6、加强公共突发事件应急常识教育,抓好卫生防疫和疾病预防工作,组织好突发事件应急疏散演练工作。7、加强体育课、课间活动、集会等的组织管理,坚持查验儿童预防接种证,对新生进行身体

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