2017年演讲比赛活动总结范文

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1、2017年演讲比赛活动总结范文为了贯彻落实科学发展观,大力弘扬大庆精神铁人精神,培养学生良好的文明习惯,净化校园育人环境,继承和发扬中华民族的传统美德,促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观,促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了践行科学发展观,弘扬大庆精神、铁人精神,争做文明中学生主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下,在全体师生的支持下,演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行,取得了圆满成功。大庆一中安英柏书记,外国语学校李艳丽校长,初中部潘利书记,机关小学岳晓庆校长,高中部李丽主任,

2、实验一小徐长春副校长,实验二小李志民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。参加比赛的学生,都是各部经过层层选拔,上来的优秀选手,比赛中,他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧,演讲内容观点鲜明,立意深刻,内容充实,情理交融,紧扣工作实际;语言表达自然流畅,声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然,精神饱满振作,演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深,赢得了各位评委和观众的热烈掌声。比赛严格按照各项程序进行,体现了公平、公正、公开的原则。选手们演讲结束后,评委们当场评分并公布成绩。通过此次活动,让学生更

3、加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义,深刻诠释了自己的价值观,人生观。同时,演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力,丰富了学生的课余生活,为学生施展才华搭建了一个良好的平台。第8页因为之前我在上课,了解到的情况不是很多,我到场之后就发现不足的地方有1、之前确认课室不够仔细,没有发现课室已经被别人霸了,到临近比赛才发现,造成工作发生混乱。2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。其他方面我觉得都做的很不错,改正了辩论赛中出现的很多问题,如1、工作人员的严肃性提高了,每个人都做好了自己的

4、事情。2、在接待学委方面也做好了。3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好,礼貌地向人家说明了情况,很好地处理这件事。4、发现课室有问题时,大家一起帮忙,体现出了我们的团队精神。希望我们继续加油,努力改正不足,秉承我们的优点!谈玉珠首先,这次演讲比赛举行得比较顺利,大家都在自己的岗位上尽职尽责了,没有走来走去的人在。相比于辩论比赛,是一个大的进步。但是,这次出现了一种突发情况,而且就在我们开始前不久才发现的,就是我们霸的课室被别人给霸了,其原因可能是被早上差黑板的啊姨给檫掉了,也有可能是被别人檫掉了,霸占了

5、课室。虽然这次情况我们及早发现了,并解决了问题,但是不能担保下次不会出现这种情况,所以,以后我们在二教霸课室的时候,一定要在当天去霸,而且要早一点,防止又被啊姨给檫掉。第8页还有的就是一些细节问题,例如没有标记好第一场和第二场抽签的便利贴,让他们抽签的时候搞错了,还有就是轮到下一位选手的时候,不要只说下一位,要说明几号选手和名字,因为有的选手记不住轮到哪一位的。周庆锴经过一番的努力,准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先,要感谢当晚一直辛劳工作的干事们,没有大家的卖力合作,演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成

6、,大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神,那一份吸引人的魅力。但是,成功的背后还有很多问题需要我们总结:2、汇报工作做得较好我们能及时向师姐汇报我们的进度,咨询师姐的意见。3、分工较为明确前期的分工工作做得很不错,每一个人都尽力做好自己分配到的工作,也能做到互相帮忙。比赛时的工作分工也较为明确,而由于其中一位干事脚受伤不能来,我们能够及时安排另一位干事代替其工作(场控)。4、比赛过程的秩序维持的较好参赛选手由场控带领入场,赛场秩序有条。工作人员能做到不随意走动,纪律性较前一次辩论赛提

7、高了不少。由于我们用的两间课室,有别的协会也准备当晚来这里开会,所以不断有人要进去,我们事先并不知道,但能够随机应变,安排几个人堵在走廊上,把那些人拦住并解释清楚,不让他们干扰到比赛的进行。不足1、策划书没有创新之处,且很多是从去年的那份策划书里照搬的第8页策划这个比赛时,艳婷师姐就先发了去年演讲比赛的策划书给我们参考。而我们以为策划书的框架都是一样的,就把整个框架照搬,只是修改了一些内容,甚至于有些去年有今年没有的事项都还复制粘贴了。且开始交给师姐的策划书在细节方面考虑得不充分,不全面。后来经过师姐的批评

8、和纠正,我们把做了一次又一次的修改,终于完善许多。教训:策划书是我们对整个活动流程的详细介绍,是我们策划思想的体现,必须由我们自己亲手完成。策划书里的每一个步骤,每一件事,都必须有真实性或可预见性。以后写策划书时我们应该独立思考、实事求是,注重细节。2、课室方面没有及早发现课室被霸占,等发现时离比赛只有3个小时左右的时间,临时改变地点,造成很多不便。教训:以后霸课室要在活动当天才去,这样才不会被擦掉,而且要定时去

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