论文答辩要求及程序

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1、论文答辩要求及程序毕业论文答辩是审查毕业论文、毕业设计质量的重要步骤，是考核学生知识与能力综合水平的主要教学环节，也是毕业生全面回顾、总结、鉴定自己学习成绩的重要机会。为规范毕业生学位论文答辩程序，特制订如下规定：一、答辩委员会的组成根据本专业特点，选取学识水平高的专业老师担任答辩小组成员，本次答辩共分两组：主席组长组员秘书王永华徐飞林馨张国军管燕平王枫胡旭君王一鸣田成华二、答辩要求及程序1.论文答辩公开举行（保密课题除外），并应由答辩委员会秘书做详细记录。不参与答辩的学生原则上也要求旁听。2.

2、答辩者需着正装，答辩过程中思路清晰，态度应热情大方、彬彬有礼、文雅得体。3.答辩小组老师原则上不得对自己指导的学生论文进行提问，实行回避原则。4.论文答辩的一般程序：⑴秘书宣布答辩委员会委员名单；⑵答辩委员会组长主持会议，宣布答辩开始；⑶答辩者报告论文主要内容；⑷答辩者回答必答题及答辩委员会老师提问；⑸答辩委员会暂时离开答辩现场，举行会议对论文进行评议，并就是否通过论文答辩进行表决；在此基础上给出答辩者成绩；5.答辩者报告论文的内容主要包括：⑴简介自我答辩人应该用三言两语精练明了地介绍自己的姓名

3、、专业、班级、主要的研究方向及课题名称。⑵简述梗概答辩者应就以下几个方面的内容作简要报告（梗概）：一是选题的背景和意义；二是研究问题的关键所在；三是解决问题的对策和特色；四是对策的主要论据和结论。简述梗概应该使人对自己所写论文有一个简要而全面的印象和了解。⑶简明自评答辩者应该用简明的语言对文章作自我评价：研究的题目有何价值？认识有什么提高？有何心得？有何不足等。关键要突出文章的创新点在什么地方，有什么现实意义。答辩自述一般为5—10分钟，答辩者要很好的把握时间，把问题讲述圆满。讲述既不能过于冗长

4、，累赘无绪，也不能过于短促，词不达意。超过规定时间者将适当扣分。6.答辩者回答问题：⑴答辩者回答答辩委员会老师的现场提问，提问一般限于文章所涉及的学术范围之内，数量为2—5个。⑵答辩者回答问题的时间一般控制在15分钟左右。7．答辩者幻灯片要求：⑴尽量选择一个底色的模板，至少在要表达文字或图片的地方是一个颜色。⑵一张PowerPoint上的颜色尽量不要超过3种，不要在一个主题下显示多种的颜色。⑶文字不能太多，每张幻灯片上的文字不要超过120个字。在文字具体细节的安排上，要注意以下几个方面的问题。第

5、一，字体大小，要与整体画面相配合，PowerPoint默认的文字大小是比较好的选择，一般标题用44号，也可以用40号。正文用32号，一般不要小于24号。第二，行段间距，正文内的文字排列，一般一行字数在15个左右，不要超过6~7行。行与行之间，段与段之间要有一定的间距，每一个标题之间的距离（段间距）要大于行间距。第三，字体选择，推荐的中文字体是宋体，英文字体是Times New Romans，中文字体建议加粗。第四，字体的颜色，字体的颜色选择是和模板相关的，一般来说不要超过3种，字体颜色应该选择和

6、背景颜色有显著差别的颜色三、答辩成绩给予论文总成绩综合指导老师成绩、评阅老师成绩和答辩小组成绩：综合成绩=指导老师成绩×30%+评阅老师成绩×20%+答辩小组成绩×50%。综合成绩分数换算成“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级制（优秀：100≥X≥90；良好：90>X≥80；中等：80>X≥70；及格：70>X≥60；不及格：X<60），按等级来填写。对论文中有重大原则性错误、有严重的抄袭现象或答辩时概念不清，对主要问题回答不出者，一律评为不及格。优秀论文数控制在所在专业全部毕业论文总数20%

7、以内，由学院论文指导小组进行综合处理，然后再从中评出不超过全年级优秀论文数5%的优秀论文由学院编辑优秀毕业论文集。3.论文答辩未通过或论文答辩成绩为不及格的学生，除有严重的抄袭现象者外，答辩一周后，并重新申请进行二次答辩。有严重的抄袭现象者，取消二次答辩资格。听力与言语科学学院2008-5-6附件2：听力与言语科学学院本科学位论文答辩评审标准说明指标分值优秀良好中等合格不合格100％-90％89％-80％79％-70％69％-60％60％以下论文选题5与本专业密切相关，具有相当的先进性，合适的深

8、度和难度，结合临床实际和科研实践进行，现实意义明显。属于本专业的业务范围，能较好的反映本专业的主要内容，具有一定的深度和难度，有现实意义。属于本专业的业务范围，但深度和难度一般。与本专业的业务范围有某种关联但不够明确。不明确，不属于本专业的业务范围。教师指导10设计任务书与指导开题报告质量好，任务书内容明确，计划进度适当并严格执行；能因材施教给予全过程指导，个别指导次数达到规定，指导针对性强，效果明显；评语客观、公正设计任务书与指导开题报告质量较好，任务书内容明确，计划进度适当并能较好执行；能给