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时间:2018-02-26
《九年级化学下册 第九单元 溶液单元过关测试卷(无答案)(人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第九单元溶液时间:60分钟总分:100分可能用到的相对原子质量:Na—23C—35.5Fe—56Ag—108一、我会选择(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于化学变化的是()A.蔗糖溶解于水B.饱和石灰水升温后变浑浊C.海水晒盐D.澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜2.下列加速溶解的措施中,能改变固体溶解度的是() A.把固体研细B.加热C.搅拌D.振荡3.下列有关溶液的说法,正确的是()A.溶液通常是液体,溶质一定是固体B.凡是溶液一定是混合物C.一种物质分散到另一种物质中,形成的液体是溶液D.无色透
2、明的液体是溶液4.下列关于溶液的说法正确的是()A.溶液加水稀释前后,溶质的质量一定不变B.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大C.溶剂量不变时,加入的溶质越多,溶液质量一定越大D.物质溶于水形成溶液时,溶液温度一定不变5.在一定温度下,向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后,则()A.晶体质量不变B.晶体质量减少C.氯化钠溶解度增大D.溶质质量分数增大6.打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出,产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随()A.压强增大而减小B.压强减小而减小C.温度升高而升高D.温度降低而减小7.将40℃时硝酸
3、钾溶液降温至20℃,有少量晶体析出,则下列说法错误的是()A.40℃时的溶液一定为饱和溶液B.溶剂的质量没有改变C.20℃时的溶液一定为饱和溶液D.20℃时溶液中溶质的质量分数比40℃时小8.对40℃时接近饱和的氢氧化钙溶液进行的下列操作中,不能使其变为饱和溶液的是 ( )A.升高溶液的温度B.加入一定量40℃时氢氧化钙饱和溶液C.温度不变,加入适量的氢氧化钙D.温度不变,蒸发适量的水分9.下列选项为配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤,其先后顺序正确的是 ( )A.称量—计算—溶解—转液贴签B.计算—称量—溶解—转液
4、贴签C.计算—称量—转液贴签—溶解D.计算—溶解—称量—转液贴签10.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作或说法正确的是()A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液C.配制该溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤D.配制该溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯等11.右图是固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线。下列说法错误的是()A.物质W能溶解在水和乙醇中B.t1℃时,物质w在水中的溶解度为mgC.t2℃时,物质W在水中与在乙醇中的
5、溶解度相同D.将t1℃时物质w的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出12.25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是()13.将80g10%的NaOH溶液与20g15%的NaOH溶液混合,混合溶液中溶质的质量分数为( )A.13% B.12% C.11% D.16%14.如图所示,将水分别滴入装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试管中,下列说法错误的是( )A.硝酸铵固体溶解时会吸收热量B.氢氧化钠固体溶解时会放出热量C.A、B两只烧杯的溶液中都有固体析出D.A
6、、B两只烧杯中溶质的质量分数都保持不变15.下列有关洗涤问题的说法不正确的是( ).A.洗洁精可使餐具上的油污乳化B.汽油可溶解衣服上的油渍C.酒精能洗去瓷砖上的水锈D.加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍二、我会填空(本题包括4个小题,共19分)16.(2分)下列物质充分混合搅拌后,可形成溶液的是(填序号)。①碘和酒精;②粉笔末和水;③植物油和水;④植物油和食盐。17.(6分)请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。(1)溶液一定是无色的。实例:;(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例:;(3)溶液中的溶质一定是固体
7、。实例:。18.(6分)用“>”、“<”、“=”填写下列空白:(1)50ml酒精与50ml水混合后体积100ml。(2)20℃时40克氯化钠加入100克水中,充分搅拌,形成溶液的质量140克。(已知20℃时,氯化钠的溶解度为36克)(3)20℃时KNO3的溶解度为31.6克,20℃时其饱和溶液的溶质质量分数31.6%。19.(5分)溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能 (填“溶解”或“乳化”)油污。(2)某固体物质的溶解度曲线如下图所示。20℃时,要使接近饱
8、和的该物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用方法是 、 。三、我会回答(本题包括2个小题,共23分)20.(10分)t℃时,分别向盛有40mL水的烧杯中加入等质量的甲、乙两种可溶性的固体物质,使其充分溶解,可观察到如图Ⅰ所示的现象
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