2017年学习党的群众路线心得体会范文

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1、2017年学习党的群众路线心得体会范文是不可能消灭****制度的”。作为领导干部,必须时刻牢记群众是真正的英雄,千百万群众的智慧远远大于领导者的智慧。因此,事业要发展,社会要进步,领导者要善于发动和组织群众,把群众当主人,凝聚群智,形成合力,推动发展。列宁说:“社会主义不是少数人的,不是一个党所能实施的,只有千百万人学会亲自做这件事的时候,他们才能实施社会主义。”学校的改革发展亦如此。只有真正认识到教职员工才是推动学校发展的主人,千方百计把全体教职员工凝聚起来,学校的改革发展才能取得成功。二、党的活力来源于群众党的组织是由千百万党员构成的。我们的党员产生于群众中,又必须时刻根植于群众,

2、在群众中吸取营养,保持健康。列宁说:“无产阶级政党的义不容辞的责任就是和群众在一起”。群众和党的关系是:群众是土壤、是水,党是种子和鱼。如果没有土壤和水,种子和鱼就会失去赖以生存的营养载体。因此群众是党的生命之泉、执政之基,活力之源。树高千丈源于树根之发达,河流万里源于源头之丰盈。我们的事业发达、永葆长盛必须固其根本,从亿万群众中源源不断地汲取智慧和营养。要充分体现党的活力必须做到:视群众为亲人,问政于民,视群众为老师,问计于民,视群众为裁判,问效于民。只有这样,才能土和种子不分、鱼和水不离,党才能永葆活力。第4页三、“从群众来,到群众中去”是工作制胜法宝共产党靠走群众路线做群众工作,

3、依靠群众壮大了红军、八路军、新四军、解放军,取得了一个又一个胜利。群众路线是我党的根本政治路线,也是所有工作的生命线,是党不断从胜利走向胜利的重要法宝。党发展壮大的历程是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。党的最大政治优势是密切联系群众。党执政后最大危险是脱离群众。党脱离群众的危险性增大,给人民造成的危害性随之增大。因此,我们的工作无论是从群众中来,还是到群众中去,必须始终不能脱离群众。群众是工作的着力点,也是工作目标的最终归宿——为人民服务。一个领导的智慧是有限的,千百万群众的智慧是无限的。因此每个领导在作决策、出思路、指方向的时候,

4、必须认真总结群众的经验,集中群众的智慧,才能始终保持正确的思路,作出正确的决策。从群众中来是强调我们制定政策是在充分倾听群众的意见、建议,了解群众的要求后决定的,也就是说,问政于民、问计于民、问需于民、问效于民,集智于民。也只有这样,政策才能符合群众的实际需求。到群众中去就是我们干部要深入基层、深入一线、深入到群众生活的方方面面,主动向群众宣传解释方针、政策,疏通群众中的矛盾,解决群众的实际困难。同时检查我们的政策落实情况、产生的效果,真正做到走出办公室,走向群众生活,问政于民,看群众对我们满意不满意,高兴不高兴,政策执行畅通不畅通。第4页作为机关和机关领导干部应对照群众路线要求,检查

5、我们在制定政策时倾听群众意见够不够,政策实施过程中到教学一线和基层单位宣讲政策、解决实际问题够不够。现在交通和通信发达了,我们却让腿惰了,与基层和教学一线的面对面交流少了,或者说腿缺“钙”了,走不出去了。我们应该好好用群众路线的工作方法补补“钙”,贴近群众,与群众一起研究如何更好维护好、发展好、实现好师生员工的利益,沉下身子、接接地气,到一线体察师生员工情绪。尤其是我们财务服务部门,时时与制度打交道,处处与每个人的利益相交,更应该坚持深入基层、深入第一线、深入师生员工宣讲制度政策,使政策执行时师生员工心顺气顺。四、正确运用手中的权力为民服务我们的权力是人民群众赋予的。权力来自于人民群众

6、,就应该为人民群众服务。领导干部除了为人民群众服务的权力,就别无其他特权可言了。因此,我们必须时刻牢记要充分运用手中的权力为师生员工服务,使师生员工获得最大的利益。要正确行使手中的权力,必须建立健全权力运行机制、制度,把权力关进制度的笼子。作为领导干部个人要加强党性修养,筑牢拒腐防变的思想防线,“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心”,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,决不能把权力变成谋取私利的工具。第4页既然权力是人民群众赋予的,就应该接受人民群众的监督。领导干部要让权力在阳光下运行,接受群众的监督,让自己手中的权力受到应有的约束。权力在运行中干部的舒适度越大,群众

7、的舒适度、满意度就越小,干部犯错误走向****的泥潭就越快。习总书记说“觉得接受党和人民的监督很不舒服的人,不具备当领导干部的起码素质”。机关作为职能部门,代表学校行使部分权力。因此,机关领导干部应当正确运用手中的权力,在服务中实施管理,在管理中实现服务,在推动学校各项事业发展中实现师生员工利益的最大化。总之,“木求之长者,必固其根本”,“欲流之远者,必浚其泉源”。我们的事业要健康长期发展,心中必须时刻想着群众,群众才是我们事业的力量之源,胜利

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