某地幼儿园小朋友安全疏散演练及消防演习预案

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1、幼儿园安全疏散演练及消防演习预案为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，我园按照教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》的规定内容，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演习，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。一、组织机构总指挥：林兰副总指挥：骆付林田洪浩年级段负责人：汪萍张琅琅高崇梅工作组成员及任务：各班班主任和老师——快速组织孩子有序撤离，义务消防队——庞家源（队长）翁建国骆樟林，其任务是扑救、灭火、疏散人群。后勤工作组：刘春侠张孝芳戴大威罗杰张晓凤配合老师疏散孩子及灭火。二、疏散演

2、练及消防演习活动的主要内容（一）全园幼儿疏散演习：第一步：（14：30——14：50）班级教师、幼儿在班级，教师对幼儿进行演练前的心理疏导：告诉幼儿我们幼儿园等一下要开展全园幼儿疏散演练和消防灭火演练活动，请幼儿听老师和消防队叔叔指挥，不要怕，下楼梯按顺序，不要推挤，以防摔倒。（各班在演练前两天开展有关谈话活动，如：在家遇到火灾怎么办？在幼儿园发生火灾怎么办？在电影院广场等很多人的公共场合发生火灾怎么办？如何正确拨打“119”火灾报警电话。给幼儿应有的消防知识储备和应急心理准备）第二步：通知校园广播响起（警报声），总指挥吹响哨声，三长两短，报告“楼上有（火灾或是地震）突发紧急情况，要求各

3、班老师组织孩子马上撤离教室，到操场或是后院集中”。同时，工作组成员即刻到位：田洪浩直行走廊小托班段，同时通过对讲机通知楼下保安）、骆付林（弧形中大班段）每人一个哨子到各自负责的区段迅速通知各班老师突发情况。各班师生和门卫立即做出应急反应：1.大厅门卫在一得到消息即迅速打开通往操场和后院的门户，并通知楼下班级撤离教室。2.二楼一号楼梯口（出入幼儿园大门）:汪萍指挥疏散，宝宝班（走右边楼梯）、小2、小3（走左边楼梯）、小4（走右边楼梯）（视当时情况可不按班级先后）分别由各班老师带队撤离，下楼后的班级视大厅情况听从门卫指挥分别向操场和后院两个门口疏散。3.二号楼梯口（公共卫生间通后园）:高崇梅

4、指挥疏散，中3（走左边楼梯）、托一（走右边楼梯）、托2（视情况灵活机动处置——哪边前面的班级走得快走哪边！）；4.三号楼梯口:为临近工作场所的人员撤离用。5.楼下班级在得知讯息后立刻组织队伍分两边出口快速撤离教室，到操场集合并清点人数。注：看发生情况的地点灵活决定撤离路线。主要是从一、二、三号三个楼梯口撤离。大操场或后院安全指挥幼儿列队及清点人数：汪萍拍照、摄像：骆付林第三步：各班教师组织幼儿按要求有秩序的疏散：各班疏散演习具体方案及要求：1、疏散方法：在哨声、广播声响起后，各班教师立即组织幼儿排队，（用湿毛巾捂住口鼻，弯腰快速有序地移动到门口，听从指挥）。中一、托一、小三班幼儿走二号楼

5、梯下楼；小一、大二、中二、大一班幼儿走一号楼梯右边下楼；托二、托三班走三号梯下楼；（先到楼梯口的班级先走，后到的稍等，最后一个班级可同时楼梯左右两边下楼）；各班全部撤离到楼下，到指定安全位置排队集中，并清点人数，同时做好孩子的安抚工作。2、疏散演习要求：（1）演习前对幼儿进行消防安全教育，并教育幼儿遇到紧急情况不惊慌；对幼儿进行心理疏导，消除幼儿对演习的恐惧心理；（2）各班听哨声后即开始疏散演习，在演习过程听从工作人员指挥；（3）各班教师带领幼儿紧张有序地排队疏散，保证快速疏散的同时严防拥挤踩踏事件发生；操场站立位置：按早操活动位置站队。第四步：园长讲话。1、总结刚才疏散情况 2、消防队

6、员报告大火扑灭的消息，及如何正确使用灭火器的方法。3、告诉幼儿接下去的消防演练内容，请小朋友认真看如果真的遇到火4、消防队战士给幼儿作简要报告，教育幼儿不玩火，不玩电，遇到火灾怎么办？怎样正确拨打“119”报警电话。灾怎么办？（二）消防演练活动：1、检查布置：通道两边放置安全出口标志，出口处、转弯处放消防灭火器，应急灯、消防栓。2、物质准备：毛巾、水、警报器、灭火器、安全出口标志3、参与演习幼儿：全园师生及员工。4、演练方法：各班幼儿在老师的带领下活动，突然警报声响，总指挥吹响哨声（三长二短），老师：现在发生紧急情况，小朋友赶快排队，跟随老师迅速撤离教室。教师指挥每人拿一块湿毛巾，护卫所

7、有孩子从安全应急通道有序撤离，孩子们猫着腰跟老师沿安全通道撤出教学楼，到指定安全地点列队。幼儿园安全领导小组