德智体综合评价

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1、德智体综合评价〔标签:标题〕篇一:大学生德智体全面自我评价在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。积极参加校内外的实践活动，如义务支教，兼职等，重视团队合作榕神:作为学生千部，有较每的组织、亘传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系，在出色地左成上级交予的任务外，还在校内组织和开展了一些有意义的活动。在息想品德上，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持匹项基本原则,坚持改苹开放，思想上严格要求自己，不断提高思想觉悟，积极向党组织靠拢。有良好道德修养.并有坚走的政治方［SI,热爱人

2、民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法,爱护公共财产，团结同学，乐于助人•并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.我的学习成绩我的学习成绩一宜班级第一，并在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。其次是极大程度的捉高了自己的自学能力。不仅在课下练习巩固课堂上所学的知识，还自己钻研并时常去图书眉查一些相关资料。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师主情谊。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帘互助.克服抵关。在邨育专业上具备

3、牢固的专业理论知识，尤其在田径、篮球、乒乓球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。体育成绩一向很好，钱的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教援项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，体育不仅锻炼了身体，而且增强了00队精神和集体荣誉感。我的优点是诚实、热怙、性格坚技。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来更求自己的，答应别人的事一定按时完成，在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周至IJ。我个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇:尾，做事有始有终。篇二：德智体美自我评价思想上，我守校纪校规，尊孜师长，团结同学，政治上要求进

4、步;学习目的明确，态度踹正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正.钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良：班委工作认真负负，关心同学，热爱集体。有一定奉献貂神有严谨的生活态度-和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人,拥有自己的良好处事原则、能与同学们和睦相处;积极参-加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在学习上，全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统

5、一。在学习和拿握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力括宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演看彼培养对象的角色。老师是我们的长辈斯以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互.肋,和睦的相处。集体生活便钱懂得了更主动去体谅别人和关心别人，也便我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思抉不要急躁。不轻易的承诺忌诺了就要努力去兑现。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约.主活独立性

6、较强，热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。自我评价本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负竟，枳极主动，能吃苦耐德智体综台评价劳，用于承受压力，勇于创新：有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪徉6/5性强，工作积极配合:惫志坚强，具有较强的无私奉献耦神。对待工作认真负责，善干沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断捉高自身的能力与综合•素质。在未来的工作中，找将以充沛的精力肉苦钻研的植神来努力工作，努力地提高自己的工作能力，与企业同步发展思想上枳极

7、要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳,为人诚恳老实，性格开朗，善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力.集体观念强具有团队协作精神，仓」新意识。沉着稳垂，做事踏实，认真负责，乐观向上,适应能力强，勤奋好学，吃苦耐劳，有较强的语言表达能力;有较强的团队协作樟神：有较强的组织能力;勇于迎接新挑战。沉着稳垂，做事踏实，认真负责，乐观向上.适应髓力强，勤奋好学，吃苦耐劳.有较强的语言表达能力；有较强的团队协作精神；有较强的组织能力；勇于迎接新挑战。篇三：学生德智体综合考评（定稿）安阳工学院学生德智体综合测评实施办法一、实行学生德智体综合测