08539069钱水局域网课程设计-校园网的组建

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1、安徽农业大学局域网课程设计题目：校园网的组建学生：钱水学号：08539069班级：网络工程3班成绩：指导老师：12/12安徽农业大学目录一、网络总体要求------------------------------------------------------------------------------------31.先进性--------------------------------------------------------------------------------------------

2、------------32.高性能--------------------------------------------------------------------------------------------------------33.可伸缩性-------------------------------------------------------------------------------------------34.可靠性与安全性----------------------------

3、------------------------------------------------------35.开放性----------------------------------------------------------------------------------------------36.可管理性-------------------------------------------------------------------------------------------3二、布线系

4、统要求------------------------------------------------------------------------------------41.需求分析-------------------------------------------------------------------------------------------52.系统选择------------------------------------------------------------------

5、-------------------------53.系统实施-------------------------------------------------------------------------------------------54.系统验收-------------------------------------------------------------------------------------------6三、应用方案------------------------------

6、----------------------------------------------------------------61.需求分析-------------------------------------------------------------------------------------------61.1背景------------------------------------------------------------------------------------------

7、-----61.2未来发展-----------------------------------------------------------------------------------------61.3用户需求分析-----------------------------------------------------------------------------------61.4网络功能-------------------------------------------------------

8、----------------------------------62.网络结构设计-------------------------------------------------------------------------------------62.1现场勘探分析--------------------------------------------------------