中班美术区教案5篇

《中班美术区教案5篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班美术区教案5篇《中班美术区教案5篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班教案《桂花》活动目标在活动中尝试绘画抬头的人物。培养幼儿大胆作画的习惯，激发幼儿对美术活动的兴趣。探索、发现生活中桂花的特征。鼓励幼儿大胆正确的上色。准备颜料(棕色系/绿色系/黄色系)、纸、抹布、勾线笔、棉签活动过程一、交流，来到桂花林的人1、闭上眼睛，闻到了什么味道？（桂花香）2、秋天到了，桂花树开花了，散发出香香的味道，秋天就是桂花盛开的季节。3、公园里、小区里、马路边都开满了桂花。4、谁来看桂花了？（小朋友、大人）5、小结：走进一片桂花林，抬头看看桂花树、鼻子闻

2、闻桂花香，大家一起来赏花。13二、示范绘画，抬头观桂花的人物1、抬头看看小桂花，鼻子闻闻桂花香2、抬头拉下桂花枝根据幼儿的讲述教师绘画相应的内容三、幼儿个体操作：赏桂花1、绘画抬头的赏花的人物2、添加背景：桂花林：手掌印画桂花树干、手指点画桂花叶、棉签点画小桂花3、教师巡回指导重点：人物的抬头动态，人物：能够画出不同的身体动态，桂花树干和树叶的位置、疏密，卫生习惯。四、分享展示集体创作的桂花（2）中班教案《我的爸爸妈妈》含反思教学目标：1、了解自己的家庭成员爸爸和妈妈。2、通过了解爸爸妈妈和自己的外部特征，画全家福。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。134、感受作品的美感

3、。教学重难点：能够根据了解爸爸妈妈和自己的外部特征，画全家福。教学准备：小朋友的全家福照片。教学过程：一、介绍自己的全家福师：今天我们小朋友带来了自己家的全家福，现在我请几个小朋友来介绍一下。（了解家庭成员爸爸和妈妈）二、启发想象师：爸爸和妈妈有什么不一样的地方？（性别、穿着打扮、发型等）三、画全家福师：我也带来了一张全家福。先画谁呢？画人要先画什么呢？请你们来说我来画好吗？（教师根据幼儿讲述进行绘画）师：现在我请小朋友画一张和爸爸妈妈的全家福，好吗？（教师观察，并给予个别指导，教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握，根据幼儿水平提出不同层次的要求。）四、分享交流13师：我们一

4、起看看谁的全家福最温馨？谁的妈妈画得最漂亮，谁的爸爸最帅气？五、总结孩子们，父母的关怀，让我们温暖；父母的无私，让我们感动；父母的博大，让我们震撼！结束部分：鼓励幼儿回家后用刚刚想到的好办法多爱爱爸爸妈妈，这样的话，你们的爸爸妈妈会更开心更爱你们的。活动延伸：1.引导幼儿用绘画的方式，将爸爸妈妈工作的情况画出来，把自己对爸爸妈妈的感激之情通过任何一种方式表达出来。2.用不同的方式庆祝爸爸妈妈的生日，自己策划，自己准备。3、讲起自己的爸爸妈妈，有很多话要说，这里的爱心相框里贴了许多爸爸妈妈的照片，游戏结束后，可以跟好朋友介绍介绍自己的爸爸妈妈，让他们知道你爸爸妈妈叫什么名字、他们的

5、属相、做什么工作等等，好吗？教学反思：13亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄，其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。在活动中，教师以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式，一定程度地量化情感，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。让幼儿关注生活细节，感受全家人亲亲热热在一起的幸福生活，同时也学会关心，学会爱、学会感激，学会报答，能够用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈及爱家人的情感。（3）中班教案《牵牛花》含反思活动目标：1．学习看图解折出牵牛花，促进幼儿动手动脑的发展。

6、2．能平整地翻出牵牛花。3．培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4．促进幼儿的创新思维，感受作品牵牛花的美感。。活动准备：各色正方形彩纸、剪刀、牵牛花步骤图。活动重点：会看图解折出牵牛花并翻开花瓣。活动过程：一、猜谜语，激发幼儿兴趣。13１．小小什么花呀，开满竹篱笆呀，一朵连一朵呀，吹起小喇叭呀。猜猜我是谁呀？２．（出示牵牛花范例）牵牛花有几片花瓣？牵牛花开在哪儿？藤蔓喜欢往哪儿爬？牵牛花会怎么样唱歌？二、观察牵牛花步骤图，引导幼儿探索、交流。１．观察图解，引导幼儿交流、探索折牵牛花的方法。２．一个一个步骤引导幼儿尝试折牵牛花。３．教师重点解释难折地方。三、幼儿尝试看图解折牵

7、牛花。１．教师观察，随时适当指导和解释示范。２．引导能力强的幼儿帮助能力弱的孩子。四、幼儿欣赏作品，分享成功的喜悦。幼儿欣赏自己折的牵牛花，复习歌曲《牵牛花》，体验成功的快乐。小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀活动反思：13首先，我以猜谜引出牵牛花，孩子们很熟悉牵牛花一猜就对。接着我简单介绍牵牛花的特征，这样孩子们对牵牛花有了初步的了解。但把牵牛花有几个花瓣漏了，还应多熟悉教案。其次，我改变了以往边教边折的方法，而是引导幼儿观察牵牛花步骤图，请个别幼儿一个一个步骤探索、交流折牵牛花。给了