幼儿园语言教案:笑嘻嘻

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1、幼儿园语言教案:笑嘻嘻小班语言活动笑嘻嘻教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解儿歌内容,能有表情地朗诵儿歌。能说短句:我上幼儿园,笑嘻嘻。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园语言笑嘻嘻教案吧。幼儿园小班语言教案:笑嘻嘻活动目标1、理解儿歌内容,能有表情地朗诵儿歌。2、能说短句:我上幼儿园,笑嘻嘻。活动准备1、快乐表情的图片2、布置展板,贴上若干有着快乐表情的幼儿照片和图片。活动过程一、欣赏照片和图片,感知笑的表情。问问幼儿照片上的这些小朋友开心吗?你怎么知道的?二、欣赏儿

2、歌《笑嘻嘻》1、提问:第一天上幼儿园,小明怎么样?第二天上幼儿园,小华怎么样?3第三天上幼儿园,我们大家怎么样?2、引导幼儿接着说:大家笑嘻嘻。三、幼儿学念儿歌。1、幼儿在念到笑嘻嘻时可加重语气。2、有表情地朗诵儿歌。四、与同伴交流上幼儿园的经验。1.讲一讲:幼儿园好不好?为什么?2.结合班上情况把小.qinzibuy.朋友的名字编进儿歌,让幼儿感受积极的情绪。附:儿歌笑嘻嘻第一天上幼儿园,小明不哭笑嘻嘻。第二天上幼儿园,小华不哭笑嘻嘻。第三天上幼儿园,我们大家笑嘻嘻。33

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