节目主持词及串词

节目主持词及串词

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1、XXXXXXX”多彩童年放飞梦想“庆六一主持词开场词:甲:尊敬的各位领导,各位来宾乙:敬爱的各位老师,亲爱的同学们合:大家上午好!甲:六月是五彩缤纷的季节流莺飞啭,绿树红花乙:六月是激-情飞扬的季节放飞理想,燃烧希望甲:经过了一年的漫长等待乙:经过了一年的勤学苦练甲:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们合:六一儿童节快乐!甲:看,六一的鲜花绚丽多彩乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目甲:望望湛蓝的天空乙:听听清脆的鸟鸣甲:瞧瞧灿烂的笑脸乙:听听欢乐的歌唱甲:

2、我们不由得感叹乙:我们的生活是多么的幸福!甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现自己的艺术修养合:XXXXXXXX多彩童年,放飞梦想2012年庆祝六一文艺汇演现在开始!1、舞蹈《花喜鹊》串词:花喜鹊是吉祥的鸟,让花喜鹊带着我们的梦想展翅高飞吧!请欣赏温泉小学为我们带来舞蹈《花喜鹊》。2、让爱传出去大爱无疆至爱无言用双手去拥抱五彩的世界用心去传播天地间的真爱。请欣赏燃灯寺小学为我们带来的情景故事与手语表演《让爱传出去》。

3、3、少儿舞蹈《勇往直前》欢乐的校园,承载着我们多彩的梦想,无论未来多么坎坷,我们依然会信念坚定,勇往直前。请欣赏朴西小学的少儿舞蹈“勇往直前”。4、舞蹈《花儿长我也长》葵花朵朵向太阳爱心浇灌笑脸扬。看,洙浴小学的少先队员们正在用心浇灌他们播种的花儿。接下来请欣赏洙浴小学为我们带来的舞蹈《花儿长我也长》5、歌舞《过节了》六月,是撒满阳光的:六月,六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!是鲜花盛开的;我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏永清小学带来的歌舞《过节了》

4、6、英语童话剧《小红帽》有一个小姑娘,她戴着一顶红帽子,外婆病了,他要去看他,同学们,你们猜猜这个小姑娘是谁啊?下面请欣赏郭家村小学的英语童话剧《小红帽》7、舞蹈:《眼睛,心灵的窗户》5分30秒串词:眼睛能传达人的情感,透出人的个性。眼睛是晶亮的明灯,是我们看外面世界的钥匙。眼睛是心灵的窗户,是我们表情达意的好帮手。让我们“爱护眼睛保护心灵之窗”。一起来欣赏凉泉小学的一群女孩给我们带来的舞蹈《眼睛,心灵的窗户》。8、舞蹈《美丽的童话世界》童话的世界多么美妙,蓝天白云,红花绿草,还有一群可爱的小精灵,陪

5、伴童心自由飞翔,童话的孩子是快乐的,在童话世界中成长的孩子是幸福的,那就让我们一起赶快走进美丽的童话王国!请欣赏旭光小学的舞蹈《美丽的童话世界》。9、课本剧:《守株待兔》8分钟串词:一年之计在于春,节气过了不等人,守株待兔不可靠,收获全凭勤耕耘。可偏偏就有人不爱劳动,成天等着天上掉馅饼的事,他的结局会怎样呢?接下来就让我们来一起欣赏凉泉小学带来的课本剧《守株待兔》。10、舞蹈《翘辫辫》扎一头马尾辫,蜈蚣辫,羊角辫,麻花辫……漂漂亮亮,去幼儿园。相信是每个小女孩上幼儿园童年最美的梦,早早起了床赶忙来到镜

6、子旁,要妈妈给自己扎辫辫,今天永清小学幼儿班的小朋友要自己学会扎辫辫,让我们快快去看看吧!11、舞蹈《草原小骏马》蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,美丽的大草原令人向往,草原的骏马热情奔放,请看郭家村小学带来的舞蹈《草原小骏马》。12、七彩校园校园生活像一支歌旋律优美节奏铿锵;校园生活像一曲舞摇曳多姿激情飞扬;校园生活像一首小诗典雅含蓄意境隽永;校园生活像一篇童话清纯澄澈圣洁芬芳。七彩的校园是那么令人陶醉;七彩的校园是如此令人神往。请欣赏系列节目《七彩校园》。13、舞蹈《天竺少女》今天的花儿无比娇艳,

7、今天的舞台异彩纷呈,瞧,远处走来一群天竺少女。请欣赏舞蹈“天竺少女”。14.《爸爸妈妈听我说》爸爸妈妈你们对我好,可是我的烦恼会有谁知道。我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳;我也喜欢和你们打打闹闹;周末给我的安排太多,学学这个,学学那个忙得不的了。请欣赏永清小学带来的舞蹈《爸爸妈妈听我说》。15、情境舞蹈《爱从这里起航》在母校的生活中,我们感受到老师无私的爱与奉献;在母校的生活中,我们体验到了友谊的真诚与珍贵;在母校的生活中,我们演绎着童年的五彩斑斓;母校的生活诠释了“爱在这里滋长,爱从这里起航”。16、学幼舞蹈

8、《最炫民族风》苍茫的天涯,我们共同的家,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀。结束语:乙:,尊敬的各位领导,各位来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天甲:有一场梦,说的是少年强则国强。乙:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。甲:不管怎样,春天孕育着未来,乙:无论如何,少年憧憬着希望。甲:新世纪的太阳正照耀着我们前进,乙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。甲:托

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