小学生参观科技馆有感350字

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1、小学生参观科技馆有感350字　　导语：科学技术馆简称科技馆，是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。参观后的你是否感触良多?写出一篇观后感也是很好的主意。下面文章为小编精心整理，欢迎借鉴! 　　小学生参观科技馆有感350字为了丰富课余知识，上星期妈妈带我到济源科技馆，让我体会科学的神奇。 　　科技馆有三层，第二层是倾斜小屋，那可是大家最喜爱的倾斜小屋。我跃跃欲试，想亲自体验这个倾斜小屋的神奇之处，心里顿时充满着期待。 　　刚走进门那一刹那间，悲剧发生了，这就叫不进不知道，一进吓一跳。虽然里面设计简单，但“危机”还没完，地面由低到高，猛的让人有一种非常难受的感觉，头晕，胸闷，有点儿恶

2、心，这下连我的看家本领-走路都不会了。我于是连走带爬，这下才真正领略“屋”不可貌相的含义。 　　“妈妈”，为什么一进去就痛，身体还不舒服。我不懂就要问一下看看，谁让我天生就有打破沙锅问到底的优点呢。 　　“应该是你不适应，具体的我也不知道。”妈妈十分严肃的回答。 　　我十分不满意，上网查，又上图书馆查，费了我九牛二虎之力，终于发现这个道理。 　　原理其实很简单：眼睛看着是斜的，身体感觉是平的，脑子就糊涂了，所以晕。在里面把眼睛闭上就不会晕了。 　　我想了想又问“斜坡和斜屋用的都有同样的原理，但为什么不觉的头晕呢?” 　　我又去实验，难道是斜度不够?科技馆的角度应该有60度-70度，我便

3、找了个类似高度的小土坡，走上去，只是有点累，没有任何晕感，斜度不够的想法被排除了。 　　难道方向错了?倾斜小屋是从左到右倾斜。我又找来一块木板，靠在墙上，虽然有感觉为，但反应没有那么大。 　　经过我的实验终于破解了这个问题，累的我是半死半活，不过我还是很高兴。 　　科学永远在我们身边，就算一个细小的事物、色彩、语言，都有一段值得让人深思的距离! 　　小学生参观科技馆有感350字星期天，我参观了郑州市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，静电发生器，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等

4、。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。 　　科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。 　　我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如，安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡

5、的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习。 　　这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。 　　小学生参观科技馆有感350字今天妈妈带我去南昌市科技馆，参观“珍爱生命”为主题的展览。 　　一进门我就看见了好多汽车模型，有老款的甲壳虫、全顺、陆风X9、劳斯莱斯等等……我最喜欢那辆陆风X9了，因为它是越野车。还看到了机器人剧场，里面有汽车机器人、滑板车机器人等好多可爱的机器人。坐电梯上二楼就看到两个绿光球，它可是用来体验手上的静电的哟，

6、很神奇吧! 　　后来我们坐电梯来到了三楼，这就是我们今天重点要参观的“珍爱生命”科技馆。由于今天是第一天开张，所以来了好多电视台的叔叔阿姨们在拍摄。我和其他好多小朋友一起随着一位阿姨先感受了下如何在火灾烟雾中逃生，阿姨告诉我们在烟雾中要用毛巾捂住口鼻，还要匍匐前进。接着我又和另外一位小哥哥进行了自行车模拟比赛，在比赛过程中我闯了红灯被扣了分，虽然结果是我比小哥哥慢了几秒钟，但我知道了很多交通规则，比如圆形的交通信号灯右是不需要等的，但直行和左就必须等到绿灯才能行驶，以后我再也不闯红灯了。接着我们又去看了3D合成的防空影幻剧，它告诉我们如果防空警报来了，要赶快躲进地下防空室。后来我们又去

7、体验了地震来临时的感觉，让人觉得头很晕眩。阿姨告诉我们地震来了以后，要找安全的地方躲避，比如床下面、桌子下面，或者三角地带，千万不能躲在高大的建筑物下面。然后我又和其他小朋友打了模拟防空战，我打败了敌人的好几架飞机呢，非常兴奋!最后阿姨还带我们去测试了下耐力，电脑结果是说我的耐力太差了，要加强锻炼哟! 　　时间过的真快，一上午的参观就结束了，虽然有点累，但是我学到了这么多的防火防灾的知识，知道了人人都要珍惜和保护自己的生命，还是很值得的!