小学七年级语文上册词语运用及病句练习(附答案)

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1、每日一练（七上语文期末资料）第一天1.下列各句中加点成语使用错误的一项是（）（1）女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。（2）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（3）嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。（4）我独自一人形影不离地来到思源广场。2、句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。B、理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。C、走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。D、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步进了。3、下列句

2、子中没有语病的一项是（）A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。C.在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。4、下列句子没有语病的一项是（）A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。B.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。C.作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。第二天1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.今天天气好，我们一起去登山，享受大自然

3、的天伦之乐。B.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。D.老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。2、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。B.经过努力，他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟了。C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。3、下列句子中没有语病的一句是（）A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。B.现在，他们之

4、间的矛盾和友谊已基本解决。C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。4、下列各句中，没有语病的一句是（）A.四川荔枝享有盛名，唐人已多有记述；蔡襄《荔枝谱》自从成书后，福建荔枝才开始为人重视。B.近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。C.大家都知道，除了960万平方公里的陆地国土，我国还拥有近300万平方公里的“蓝色国土”。D.能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展，取决于市政府正确的抉择。第三天1、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A.这个故

5、事让人忍俊不禁。B.小沈阳的表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃的大人们都忍俊不禁。D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。2、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A．即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟地对待。B.李东别出心裁，制作的帆船模型与众不同，令人叫绝。C.春节晚会上残疾人表演的节目，令人叹为观止。D.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。3、下列

6、句子没有语病的一项是（）A.八月的泉城，是一个美丽的季节。B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。C.为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。D.它为了生命延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。4、下列句子中有语病的一项是（）A.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。B.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。D.每次上体育课，每当看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。第四天1、下列各项中，加点成语使用恰

7、当的一项是（）A.即使是沧海桑田，海枯石烂，最爱你的永远还是你的父母！B.看着眼前这座富丽堂皇、无与伦比的城堡，他用尽最后一丝力气，将这一切化为乌有。C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使观众忍俊不禁。D.为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋般出现了。2、下列句子没有语病的一项是（）A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C.我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐

8、或毁坏。3