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1、3.IBTlistening60-9017+1710minutes分数：1:1231.2.30,3.4.听力的对话Conversation,2510OfficehourServiceEncounterStudentinteraction1．主题：什么是主题？主题要记下来吗？怎样记主题？首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你，“今天我要讲。。。Today,Iwillbetalkingabout…”这样的开头是友好的，你很容易就找到主题。但是有些教授就会东扯西扯的。例如：上次我们讲了。。。今天我们讲。。。；Lasttime,wetalkedabout…,t
2、oday,wewillbediscussing…我们一直在讲。。。今天我们来讲。。。We’vebeentalkingabout…Today,let’sdiscuss…接着上次的。。。今天我们讲。。。Continuing…Today,wewill…大家千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才是主题。或者听完全文，感受一下，他说的最多的是什么，这才是主题。只在开头，中间，或者只在结尾讲一次的，都不是主题，切记！笔记可以不写，注意听！2．定义：下定义的时候，有时候老师会有提示，例如：whatImeanby…is….我说。。。的意思是。。。或者自己问问题：wh
3、atis…?或者电脑屏幕上出现生词，肯定会有解释，也肯定会考。一定要注意听。把要解释的名词写下来，解释的意思听懂即可，不用写。常见信号词：“WhatImeanis…”、“Allthatmeansis…”“…,whichis/thatis…（那就是说……）”“…is…Inotherwords…”“…isreferredtoas…”“…isnamed/known/called…”3．举例：举例子，是最应该记下来的，但是切记，不要记太多例子细节，一定要听懂例子要说明的道理。通常在讲例子之前，老师会说一个道理，然后举例子，你听到举例子的提示词时，一定要马上想刚才
4、说了什么，例子用符号e表示，只要写出例子的概述就可以，例如是苹果的例子还是橘子的例子。如果在举例的过程中出现我们要求的其他的记笔记的信号，例如，对比，强调等也需要记，如果没有，就听懂即可。例子是最容易拿分的，但是也是在最开始的练习过程中，最难把握的，希望的大家要重点练习。此外，如果例子之前的一句话，没能够跟上，错过了，在讲完例子之后，友善的教授还会总结一句话，听懂这句也可以。下面是举例子的信号词，注意有时候没有信号词，直接给例子，一听变具体了就要反映过来是例子：“forinstance”、“suchas…”“namely…”、“asanexample”、
5、“takeexamplefor”“say”“consider”“take”4．强调这个要点要用叹号“！”来记，这是经我研究，最快的符号了，比你划五角星啊，什么的都要快。做题的时候，就找笔记中的叹号，保证能找到答案！实践证明，讲座或对话里出的细节题，就是大家摸不着头脑的细节题，一般都是用这些强调的信号词引出的。最开始练习的时候，大家都会有点反应不过来，但是专项训练后，都会有提高，这需要大家的坚持！以下是强调的信号：4.1重复，停顿，吐字清楚，大声4.2“Especially”“indeed”、“certainly”Interesting,important
6、,fascinating,exciting“Justremember一定要记住”，“Andagain.再说一遍”，“specialfeature特殊的特征”，“Mostimportantly最为重要的是”，“OnethingIshouldmention我应该提及的是…”，“Make/Besureto…一定要……”4.3级别-er”、“-est”、“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority（多数派）”、“minority（少数派）”、“aboveall（首要的是）”等等4.4.一问一答(放在这里，怕有人看
7、不到，但是一定要小心，只要问问题，要听清楚答案，必考哦！问题可以不写，只写特殊疑问词和问号，答案一定要写清楚！！)4.5.否定信息，为啥要考否定信息呐，因为咱外国人听不出来啊。所以要学会如何听否定，在听力基本功里，大家仔细学习！4.6特征：feature,character,characteristic,trait4.7目的：purpose,aim,wantto,goal,objective4.8研究，理论，调查，定律等：research,theory,survey,law,etc.5．对比：老师可能会这么说：l我们不能把A和B混淆weshouldnot
8、confuseAandB；lA和B是不同的AisdifferentfromB；l
