小学生亲子活动策划

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1、小学生亲子活动策划一、指导思想： 　　通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。 二、活动宗旨： 1、为家庭提供一流的服务和教育指导。 　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。 　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长. 　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 　　三、参加对

2、象：一至三年级学生及学生家长。一、二年级各班需要10-20组家庭参加(英特班、艺术班、海外部10组)，三年级10组家庭参加。 　　四、活动时间：3月25日1：00-2：30 　　五、负责老师：陈**彭**田**陈**白**杨** 六、亲子活动游戏： 三人四足 1：时间：3月下旬 2：场地：礼仪广场 3：参与对象：一年级、二年级、三年级 4：比赛规则 　　本项比赛以年级为组，每班组一队，每队设领队一名(由班主任担任)，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。每轮次由三名队员参加(父、母家长和一名学生)，所有比赛队伍成纵队面对

3、标志物站在起跑线后，每一组三人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“三人四足”，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组以四条腿向前跑进，按规定场地行进，与下一组队员完成接力。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。 规则： 　　(1)各班代表队由30人(男生5名，女生5名，淑女班10名女生;父亲10名，母亲10名，可临时结成亲子对)分组参加比赛。每班家长可以是本班学生家长或亲友，可以是本班任课老师，也可以邀请学校任何老师、领导担任本班家长，临时组建班级的亲子队伍。 (2)每班10组分布在赛道两端。 　　(3)布条必须捆在小

4、腿上，并捆紧，如中途松开应系好再前进。 (4)所有参赛队同时进行比赛。 　　(5)裁判组负责好每队路线和活动规则的执行;服务组负责好每次比赛人员的安全，帮助整好队再行出发。 　　(6)发令员应等所有班级队员全部准备好才能发令开始进行比赛。 　　(7)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。 　　(8)一切服从裁判判定，成绩最终按时间来排序，用时少的班级排前。 　　(9)取团体前三名。设最佳参与奖，最佳精神文明奖。 30米迎面接力 1：时间：3月25日 2：场地：礼仪广场 3：参与对象：一年级、二年级、三年级 4：比

5、赛规则 　　(1)参加人数：家长10名(男女不限)，学生10名(男女不限)。 (2)比赛办法及规则： 　　A.各队运动员，平均分别站在接力区的两端。起跑姿势不限，运动员排列顺序可由各队自行安排，一边家长，另一边学生。各接力队必须在各自的分道中完成跑进和用右手传、接棒。 　　B.接棒的运动员在接棒前其身体的任何部分不得触及起跑线(限制线)和起跑线前面的地面，否则将作为犯规，取消该队比赛成绩。 　　C.传接棒形式不限，但接棒的手须绕过标志杆，比赛中必须使用大会统一提供的器材。 　　D.比赛全过程不得穿钉鞋。其它参照田径规则。 百步穿杨

6、1：时间：3月25日 2：场地：礼仪广场 3：参与对象：一年级、二年级、三年级 4：比赛规则 　　(1)参加人数：每班学生10名，家长父亲10名，母亲10名。 (2)比赛规则 　　A：每班10名学生站成1路纵队，每人手中5个乒乓球，学生站在规定的区域向对面父母手中的盆里或纸篓扔乒乓球，父母可以移动接球，但不允许超过规定的线(两者相距3米或5米，根据实际情况做调整)，超线接中不算，学生不允许踩线或过线扔球，否则视为无效。一名学生扔完后由下一位学生扔，父母组合换也相应换下一组，依次类推，全部10名学生全部扔完，父母盆中的球累计最多的组获

7、胜，如有相同数目，则用时少的组获胜。 B：学生的扔球姿势不限，动作不限。 　　C：父母必须双手抓盆或纸篓，盆中不允许加任何用以缓冲乒乓球的物品，否则视为犯规，取消成绩。 　　D:每组成绩以学生手中5只乒乓球扔完计数，如果在接最后一只乒乓球导致盆中原有的球掉落，则不计总数，以学生扔完家长盆中的乒乓球数为准。 一、活动目的： 　　1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。 　　2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 　　3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。

8、 二、参加对象： 一年级全体孩子和家长 三、活动时间和地点： 一年级：10月13日下午 地点：篮球场 四、活动负责人员： 裁判：韩彪谢阿云 主持：丁美娟 场地划分：韩彪 器材准备：谢阿云 四、活动项目： 　　1.抛接羽毛球：家长和孩子