小学生万圣节活动方案xx

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1、小学生万圣节活动方案XX　　小学生万圣节活动方案XX如何制定?以下是小编收集的小学生万圣节活动方案XX，仅供大家阅读参考! 　　活动目的:1、介绍西方文化，带动校园文化。 　　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。 　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 活动时间:XX年10月31日下午1:40 活动地点:安镇中心小学食堂二楼活动中心 　　参加人员:五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师 　　活动准备:1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型 2、制作校园海报和

2、邀请函 3、绘制万圣节图画，布置会场 活动流程: 　　1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b. 　　在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。 2、服装展示: 　　a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分 3、咬苹果游戏 　　a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜 　　4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个) 　　a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着

3、各自的班级。 　　b.得到小花最多的班级即获得“最佳集体奖”c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个) d.颁奖5、HappyTime 　　集体舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance Rabbitdance 6、Trickortreat 　　要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。 7、活动结束。 一、活动前言 　　如果说人生是五彩缤纷的，那么童年则是是其中最绚丽的一段，如果说人生动静交融的，那么童年必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如

4、初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。 二、活动背景 　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。 三、活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离 四、活动宗旨 　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情! 五、活动目标 　　如今文

5、化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。 六、活动时间和地点 XX年10月30日在运动场举行 七、活动开展 　　1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万

6、圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 　　2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果) 　　3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。 　　4)游戏

7、比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。 游戏规则: 　　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。 　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。 　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。 　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点

8、，以及辨认魔鬼服装…… 　　5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。 　　6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。 　　7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合