小学校园欺凌专项治理工作方案

《小学校园欺凌专项治理工作方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学校园欺凌专项治理工作方案　　开展校园欺凌专项治理活动，是保证中小学生身心健康和人格发展的一项重要工作，也是加强“平安校园”建设、办人民满意教育的一项重要举措。以下是由本网站小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。 小学校园欺凌专项治理工作方案 　　近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函〔XX〕22号)和《大连市教育局大连市人民政

2、府教育督导室关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求，结合我校实际，特制定此方案。 一、治理目的 　　通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围 杏园小学全体学生，特别是五六年级学生。 三、工作安排 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：XX年5月至7月 　　1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 　　2.完善

3、制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 　　3.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 　　4.及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 第二阶段：XX年9月-12月 　　对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查

4、、督查和总结，形成自查报告并报区政府督学室。 　　1.学校自查。按照要求进行全面自查和总结，于XX年6月1日前召开校园欺凌专项治理工作会议。 　　2.区级督查。XX年6月，接受区政府督查组对各校开展专项治理情况进行专项督查，。 　　3.市级督查。XX年10月，接受市教委和市政府教育督导室要组织督查组对专项治理情况进行督查， 五、工作要求 　　1.成立学校校园欺凌专项治理工作领导小组，强化组织领导。组长：陈文苓校长 副组长：孙杰副校长 专干：尤洪云教导处主任 成员：全体教职工 　　校园欺凌专项治理工作领导小组下设办公室在教导处，由孙杰、

5、尤洪云负责日常办公。 　　2.周密安排部署。开展好宣传教育，进一步制定完善相关制度，加强预防，及时发现、调查处置类似事件，有效避免直至杜绝该类事件的发生。 　　3.加强督导检查。认真开展好自查和总结工作并接受区教育局对此项工作的督查、指导，发现问题，强化整改，将工作落到实处。 　　4.建立长效机制。把校园欺凌专项治理情况作为XX年学校季安全工作专项督导的重要内容进行督导。通过此次专项治理形成工作长效机制，确保不发生校园欺凌事件，促进学生健康成长。 小学校园欺凌专项治理工作方案 　　近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等

6、手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。 一、治理目的： 　　通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，优化校风，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。 二、治理范围： 金堂县特教学校学生 三、治理时间： 本次专项治理分为两个阶段 第一阶段：XX年5月-6月 (一)高度重视，迅速部署。 　　学校高度重视此项工作，充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，迅速制定校园欺凌专项治理实施方案，召开会议，动员部署。 (二)宣传教育，营造氛围 　　1.广泛宣传。学校充分利用学校教育阵地

7、，如电子屏幕、校园网、黑板报、橱窗、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。 　　2.加强教育。学校切实加强对学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小学生守则》，加强学生良好行为习惯养成教育。要着力加强法制教育，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不

8、道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任。利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚