小学户外活动策划方案

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1、小学户外活动策划方案　　活动目的：学习凝聚团队共识的方法；厘清个人目标、定位团队目标。 活动地点：室外活动对象：三年级活动方案： 游戏一：盲人三角 　　活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的 任一位置后，开始说明规则： 　　1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形，三角形顶端需朝向训 练员指定之方向 　　2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下 　　3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话 活动意义： 　　1.在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？ 　　2.实

2、际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清与定位个人＆团 队目标？ 　　3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑 　　问？还是没有意见，以大家的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？ 　　4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合？如果有，你觉得这个角色有 　　哪些功能？通常团队中有没有人扮演这个角色？ 　　5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？ 　　6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)？实际

3、的生活体验是否有类 似情形？ 游戏二：坐地起身 　　1.首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。 　　2.四人手"桥"手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人， 　　应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。 　　说明：亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。这个游戏其 　　实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课 程。 游戏三：抛球游戏 1、道具：6个小皮球 2、适合人数：10人以上 3、时间：20分钟 4、地点：户外

4、空地 5、操作规则： 1）所有人围成一个大圈，间隔稍松一些； 　　2）教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近， 　　最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两 　　次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。 　　3）等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用 　　2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。 　　4）继续加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球按照与 其它3个球相反

5、的顺序逆抛。记下时间。 5）可以增加到6个球。 　　课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大 　　脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以 　　使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！ 1、三打白骨精 　　这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人 　　一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后 　　一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂 　　

6、微屈勾拳为孙悟空。2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。3·双手合掌于胸前为 　　唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧， 　　唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型 　　之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。 2、搜捕逃犯 　　一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓 　　桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲 　　开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地 　　走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊

7、里糊涂地 　　撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。 规则：围观者只能笑，不得暗示。 　　户外活动不仅能增进同学们的知识更能够培养他们吃苦耐劳、坚持不懈的优秀品质，只要在保证安全的前提下进行，将会带给同学们很多的益处，当然，这需要学校和老师的大力配合啦。